首先，大会邀请县教师发展中心的高中数学教研员宋淮南老师作了《高中数学学习的几点思考》的讲座。宋老师怀着饱满的热情和殷切的希望，从高中数学的重要性入手，结合同学们的数学学习现状，总结出了切实有效的学习方法，提出了可操作性强的学习建议。同学们在台下与宋老师积极互动，认真聆听，受益匪浅。20xx年我参加中小学继续教育培训，使我认识到素质教育的重要性，更需要高素质的教师。当今世界科学技术突飞勐进，知识更新换代异常迅速，作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务。中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。学习期间，我在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步。使学生产生敬重感，自觉自愿地接受教育和指导。因而通过不断地学习，使我不但在理论上对教育、教学有了更深层次的体会，从而在教学中取得了一定成效。现把这几个月学习的心得总结如下：
这样的孩子，其实不是孩子本身原因造成的。是家长的过度帮助把孩子致使孩子失去了主动学习的能力了。所以一年级家长要学会适度地放手。孩子才是学习的主体，要以孩子为主，家长切莫要过分帮助。
1.第二个误区是，很多家长在努力地让孩子讨厌学习。学习本身是一件非常美好的事情，帮助孩子探索未知世界。但是家长有时会一些吃力不讨好的动作打击孩子的学习兴趣。比如，不断催促孩子，用倒数321的方式恐吓孩子做作业——当孩子表现出自己讨厌做一件事的时候，请家长去找背后的原因，而不是无限制逼迫孩子。
2.所以说不是补课和网络游戏的原因，是家长的管理，很多家长忙于工作，没有时间管理孩子，认为放到学校就可以放空自己，其实这才是最可怕的。
3.很多初中孩子的家长，面对孩子厌学的情绪就会显得格外的暴躁，有时候还会拿其他的孩子进行对比，其实这样的行为是完全错误的，这样不仅会伤害孩子的自尊心，而且会加重孩子的叛逆心理，让孩子更加的排斥学习。所以，我们应该给予孩子一定的理解，因为这个阶段是孩子心理和生理发育的阶段，出现叛逆厌学的情绪是非常正常的现象，我们要避免呵斥与责备，如果我们的孩子感受到了家长的理解，一定也愿意主动走出厌学的情绪。
4.摘要：厌学的情况比较普遍。你必须先了解孩子厌学的原因，才能有效地帮助他。家长可以通过以下4个方面来引导孩子学习厌倦：1孩子希望别人夸他，尤其是老师的话比父
5.以上这几条，就是家庭教育中最常见的导致孩子厌学的原因。做家长的各位，可以好好对照下，如果有这些情况，尽快调整吧！教育孩子真的是一条很长远的路，眼界一定要高一些，别局限于学习和成绩！
常州厌学方你不但要洞察孩子内心的这种情感，而且还要从旁加以引导，耐心地听他诉说，并给以热情，严肃的忠告，让孩子从苦恼的**中“跳”出来，将感情“冻结”家长要学会正确、合理的管束方，过于宽松的管束使孩子缺少监管，但过于严峻的管束又导致孩子的逆反。不少专家以为，爸爸妈妈的过度控制、干涉，是构成青少年上网成瘾的重要原因，因为爸爸妈妈对网络的过度控制，反而使孩子发生逆反心思。
排除原因，宝宝说话晚，主要与大人与他的交流互动比较少有关。在0-3岁的语言敏感期，家长应该尽力给孩子更多的语言刺激，多跟孩子对话与互动，让孩子的语言大爆发。
现代社会开始流行超前教育，孩子刚出生后，家长就开始安排超前教育了。孩子在上幼儿园的时候学习小学的知识，上初中的娃已经开始接触高中知识了，这样的教育只会损害孩子的学习能力。超前学习使娃被迫接受无承受的知识，学习能力就会受到相应的影响。这些娃在过多知识的干预下，就算每天死学也学不会只会让娃越来越厌学。
