9月,行政办公室四次组织本室员工学习了公司《规章制度汇编》,通过这四次的学习以及同事们在会上积极的讨论,让我对公司的《规章制度汇编》有了更深刻的认识和理解,学习和管理意识得到了加强,懂得了学习公司《规章制度》的重要性必要性,下面是我对这次学习的深刻体会:孩子在家中的生活环境比较自由,而进入幼儿园之后面对的却是陌生的生活环境和各种规则限制,两者之间的落差会让孩子感到十分不适应,进而产生焦虑、哭闹。
叛逆小孩子学校认为厌学情绪是对学习产生厌倦乃至厌恶,从而逃避的一种心态。调查表明,大多数孩子的厌学与他们是否聪明没多大关系。厌学心理产生与发展将直接影响学生的学习和成绩,甚至会危害他们的身心健康。原因主要有以下四点。
我挨个跟他们聊了厌学的原因,发现这些孩子大部分都有家庭问题。比如,有的孩子爸妈离异,忽视孩子,让他们自生自灭。
不想上学的孩子其实比例并不低,基本上每个班都会碰到一两个,但是其中的原因都不尽相同。有比较多的孩子是有厌学情绪的,主要表现为学业成绩不高,各方面表现不佳,很难得到老师和家长的认同,并且可能尝试过很多方也没有什么改善,屡次失败后丧失信心与动力于是不愿再尝试。也有一部分孩子是由于人际交往问题害怕到学校,甚至可能正在遭受霸凌。还有极小一部分孩子有心理问题,严重影响他正常的日常生活导致无上学,这样的孩子往往会伴有躯体症状,如头疼、腹泻等。
很多父母在面对孩子的时候,唯一的话题就是,只和孩子谈学习。特别是正在读中小学的孩子的家庭中。学习是孩子最重要的事情,甚至是唯一的事情。而这时候的父母与孩子之间的情感链接是很少的,孩子无在家庭生活里体验到父母的爱,因为在家里唯一可以和父母聊起的话题就是学习。而这也是造成那么多孩子厌学的一个重要原因。
孩子厌学的原因是一致的,所以,比如孩子在晚上时段学习,即在最后一个高效学习时段之后,接着在学习一段时间,正当感到愉悦、感受收获满满、感受到学习高效的时候——立刻中断你的学习。