南京浦口专治叛逆孩子学校

至于要不要还手，还要根据孩子的性格灵活选择，有些孩子就是不愿还手，家长强迫孩子还手，反而造成孩子压力倍增。而如果要回击，家长要教导孩子避开眼睛等易受伤部位。对孩子来说，学校不仅是学习的地方，更是重要的社交场所。和同学起冲突，和好朋友吵架，被人欺负，被老师批评、惩罚，都会成为他逃避上学的理由。

一所正规且效果好的封闭式叛逆学校，在两年时间内是完全可以发展起来的，如果家长在考察的过程中，发现学校办学有很久的历史，而学生稀少，无论校方如何解释，不用质疑，这说明学校办学效果不佳、口碑也不好。相反，一个学校越来越好，肯定是办学质量佳、口碑也非常好，即使不对外招生，因口碑好的原因，也会陆续有家长送学生入学。

随着《家庭教育促进》的颁布实施以来，家庭教育在孩子的教育中的地位显得越来越重要。家庭教育的好坏直接影响到孩子的健康成长，没有良好的家庭教育很难撘起良好的学校教育。所以，我们要充分调动家长的积极性，让他们真正地参与到教育中来。以下是我的一些做：

短暂的两周时间，我发现刘鸿宇变了好多，他变得快乐了，自信了，尤其每天早上在班车上都会微笑着和爸爸妈妈说再见，让我们感到很安心。自从进入一年级班这个大家庭后，他每天都在一点一滴的进步，有一天放学回家，他开心的和我说“妈妈，以后我二年级、三年级都要在这个学校上学”，我们相信他已经爱上了他的老师，他的学校，这些都和老师您的耐心教育和严格要求分不开。我庆幸孩子选择了一所能让他快乐学习的学校，我也庆幸孩子遇到了几位既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师，真诚的说一声，你们辛苦了！谢谢您！

本学期我校能够继续坚守“给每个孩子一个阳光快乐的童年”的办学理念，以强师资、上质量，构建和谐学校为工作重点，铸造学校文化，打造以科技特色为主要特色的学校特色，努力把学校办成让社会、家长满意，学生热爱，教师留恋，同行尊重，领导信任做为我们的办学目标。

会上，学校领导介绍了国家“双减”的意义和学校的办学理念，要求家长不要被“双减”策迷煳，继续配合学校，认真做好孩子的家庭教育工作。