我们很容易低估玩对于孩子的价值与重要性。其实，玩是孩子的工作。全世界公认的优秀幼儿教育理念，几乎都是“玩中学”。将玩与学习融合在一起，让孩子在玩耍中认识、理解和探索世界。原因很简单，很多事情虽然很重要，但并不会立刻体现出它的重要性，学习尤为如此。学习的好处是需要很长的时间才能逐渐体现出来的，往往人到了中年才越发感受到学习的重要性。
转眼已到八月中旬，孩子们入园的日子渐渐近了。相信很多家长现在是“坐立难安”，生怕孩子第一次离开自己，不习惯。其实，这又何止是孩子的第一次“断奶”呢？同样也是为人父母的我们与孩子的第一次“小别离”啊。不少家长为此十分焦虑，寝食不安。
1.小到小学一二年级，大到初中高中，孩子有厌学情绪不足为奇，就总体比例来说，真正发展到不上学这个地步的孩子不多，可能只有百分之一甚至千分之一，但是这件事放到各个家庭当中，就是百分之百，给父母、亲人、以及孩子可能会带来巨大的伤害和无挽回的后果。
2.春节假期期间，孩子们上天入地，要么走亲访友，要么宅在家手机、游戏，也别指望着他一上学就能马上进入到学习状态中。所以，开学之前这一周不宜让孩子进行过多的娱乐活动，作为家长，可以陪孩子一起静下心来亲子阅读，或者练练字。
3.8岁孩子无人照料，无上学，靠捡垃圾换钱照顾母亲，这个冬天该怎么度过？祝愿他能有一个美好的童年，也希望有更多的好心人能够帮助他。
4.如果在这个年纪看自己的儿子，那么就会面临很大的花费，孩子在幼儿园之前的奶粉纸尿裤，还有孩子上学以后的学费都是一大问题，这个时间看孩子的妈妈也会再拼一把，努力为自己的孩子创造更好的条件。
5.一般正常情况下孩子上小学四年级了也就是10岁的时候完全可以自己上下学的，不必要家长早晚接送。只要学校与家距离不是很远，周边环境不是很复杂的话孩子自己完全可以独立来回上学的。
孩子因为学业压力、父母的关系、同学间的人际关系等等长期焦虑情绪的积累，他的心累了，犹如洋葱一样，你扒一层就是泪眼婆娑。
所以，当我们听到孩子说不想上学时，不要觉得孩子变坏了，不想好好学习了，将来可怎么办呢？由此焦虑万分。这是我们大人的问题，因为我们被卷进了孩子的情感漩涡里，把孩子的感受无限的放大。甚至还会连续发问，不想上学啦？为什么？你今天还去不去呢？你不想上学，你想干什么呀？
无论孩子状态如何，家长需要做到接纳孩子，信任孩子，鼓励孩子。想要传导正能量给孩子，家长自己就不能太焦虑。推荐一个唿吸缓解紧张焦虑的状态，家长学会之后，也可以教给孩子。
