烟台栖霞叛逆孩子训练营
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很多家长总是担心孩子的语文成绩,这不好,那不行,该怎么办?其实他们的孩子才上一年级,所谓这不好,那不行,也只是孩子和班上的第一名比,有一点点差距。而且往往因为家长的过于担心焦虑,在辅导语文学习的过程中,就形成了一个奇怪的现象:家长真的是非常用心,投入了精力和时间,但是孩子的语文成绩就是提高不了,不但没有提高,反而还下降了。这个结果对家长和学生都是一种自信心的打击,家长的学习标准定得太高,不允许孩子有一点错误和退步,长期地批评和强制性辅导学习,就会让孩子对语文厌学。所以,家长要帮助孩子建立良好的学习心态,家长首先要摆正心态,认识到自己的孩子不是上清华和北大的料,普通孩子需要培养语文核心学习能力。如果是高年级的学生出现厌学,那么家长要注意他可能真的是学困。家长同时也要考虑培养孩子的其他兴趣,让他去体验成功的感受,让他在擅长的领域有获得感,然后增强自信,激发学习的动力,至少不要让这个事态在恶化。
家长是孩子的第一任老师,也是孩子成长过程中最重要的老师。家长的一言一行、一举一动潜移默化地影响着孩子,对于低龄孩子而言,家长更是孩子最好的模仿对象。虽然家长的优秀品质的确值得孩子学习,但在孩子对于好坏尚未有确切辨识能力的时候,家长的优缺点都应学尽学,致使一些坏习惯也被纳入孩子的认知范畴,其中,玩手机就是一个典型的例子。
比如培养孩子养成每天早晚刷牙的习惯。家长可以给刷牙这件事增添一些有趣的仪式感??发掘到让孩子感兴趣的点,让孩子觉得刷牙是一件很好玩的事情。
孩子发现通过撒谎,隐瞒父母事实的真相,就能减少父母之间的指责,就会养成习惯性撒谎。虽然孩子的出发点是好的,但是孩子习惯性撒谎,是一个很不好的习惯。
朋友还告诉我“如果孩子在学校学习,老师总是有很多问题找家长,上个补习班就好了”,一个是好习惯、一个是好基础,两个人越聊越矛盾、越聊越焦虑,现在的孩子上个学都如此内卷吗?也很显然,即便是双减教育下各种减负,家长对孩子学习的内卷问题依然很严重。
把一个孩子培养成具有坚强的意志、具有独立解决问题的能力,拥有良好的人际关系,具有良好的学习习惯,自信大方、善良勇敢、内心快乐,有爱心的人,打下这样的人格基础,进入小学、中学,对于学校里的那些知识性的学习是完全没问题的。下面是现代父母早期教育中出现的问题和误区:一、不知道孩子在0-6岁时存在各种敏感期,把孩子在敏感期的表现当成不乖的行为斥责孩子,违背了孩子的天性,造成他的痛苦,留下心理隐患。
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