针对叛逆孩子开设的特训营咋搞

“前书写”活动是通往正式书写的桥梁，是幼儿发展不可忽略的重要阶段。我们从点滴抓起，对孩子多启发、多鼓励，帮助幼儿养成良好的“前书写”习惯，帮助孩子科学做好入学准备，实现从幼儿园到小学的顺利过渡，为孩子们步入小学打下坚实的基础！稚趣园提供了田园式的成长环境，减少成品，开发孩子思维并养成独立思考的习惯。同时坚信生活化的教育才是更有生命力的教育，孩子在感受真实的生活中获取丰富有趣的体验，建立独立、自信和乐观的性格。把感统融入生活点点滴滴，最大可能满足幼儿的对感统需求。

刘亮博士认为孩子的厌学不是某个单方面原因造成的，而是一个系统问题，是孩子背后的社会、学校、家庭这个系统的问题。

1.找到孩子厌学的原因，然后具体问题具体解决。最重要的是不断反思，分析孩子厌学的真正原因，这个过程中，可以向外界求助，但一定要甄别适合自己的方，以免照单全收后又产生新的问题。

2.很多家长和老师会在面对孩子“厌学”“惧校”的时候寻找很多的客观原因，比如：环境不适、学习不适、人际困扰、考试压力、作业压力等等。但是往往深挖之后发现一无所获，一无所有，只是纯粹的厌烦和恐惧。

3.出现厌学情况，最重要的还是孩子自身的改变，一定要根据上面的厌学原因分析出最适合的解决方案。对于做的不好的地方，抓紧时间改变。

4.虽然厌学让所有家长很头疼，但我们一样可以通过了解它背后原因和意义，对它进行有效干预。请注意，在此处我要强调是要先了解孩子厌学原因，然后才能讨论我们应该如何做对策。

5.孩子会出现厌学的情绪是有很多原因的，可能是和同学相处不好，也可能是得不到老师的认可导致不喜欢老师，也可能是学习成绩不好。

无效努力对于孩子的学习没有任何好处，孩子看似在努力学习，实际上效率非常差，可以说这样的学习方式效果是非常低的，对于孩子的学习成绩也是没有任何提高的。对孩子的教育，家长应该引导孩子去了解自己的真实情况，分析自己努力而没有结果的原因，使学习有目标，有计划，劳逸结合，这些都是非常必要的。孩子心理上的厌学，还是因为没有找到合适的学习方，作为父母都是需要帮助孩子去分析的，而不是一味地看孩子努力了就行，往往很多无效努力作用都是非常差的。

面对孩子厌学，家长们首先要知晓孩子厌学的原因，然后有针对性的解决。尽快帮助孩子摆脱厌学心理，不要影响到孩子的学业和前途。

家长要有这样的意识，孩子厌学肯定有深层次的原因。父母有自己的局限性，解决不了孩子的问题很正常。他们应该请专业的心理老师来帮助孩子，不要错过治疗的机会，耽误了孩子。