孝感汉川军事化学校家长发言

  

通过夏令营的活动,在专业教官24小时高要求、高标准的带领下,有效帮助我们的孩子养成像军人一样雷厉风行的做事风格,改掉拖拉的不良习惯,从每天早上的认真刷牙、洗脸、整理床铺、学叠军被,到每天晚上的洗澡、刷牙、按时熄灯睡觉等细节处开始,养成良好的生活作息习惯,提高自身的自理能力。一,总是抱着孩子睡觉。一般这种错误的习惯,在孩子刚刚出生之后就养成了。那个时候孩子刚刚出生,大家都很喜欢,所以都抱着她,甚至睡觉的时候也抱着宝宝不放手。等孩子慢慢长大了,自然而然也有了这个习惯,必须得妈妈抱着才能睡,一旦把他们放下,就开始哭。所以很多宝妈不得已,只能每天抱着孩子哄他入睡。为了让孩子快点睡着,还会不停的摇晃,其实这对宝宝是很不利的。宝妈们可以换一种方式,把孩子放在床上,让他自己睡觉。陪在孩子身边,放一些玩偶给孩子安全感,帮助宝宝快速入眠。

孩子的成长过程不只是需要孩子的成长,也需要家长的成长,新的策落地,家长们对于一些变化一时间无适应,但这也是对家长思维想改变的考验,不要让自己处于过度焦虑的状态。

专家研究表明,3-12岁是人形成良好行为的关键期,12岁以后,孩子已逐渐形成许多习惯,新习惯要想扎下根来就难多了。孩子学会学习一必须培养良好的学习习惯,凡是学习成绩好而且稳定的孩子,都是从小培养形成的良好的学习习惯,而成绩忽好忽坏的孩子,往往缺乏良好的学习习惯。现在的一些家长非常看重学习成绩,千方百计地培养孩子的外语、美术、音乐等多方面的能力,而忽视习惯的培养,这恐怕是我们现在一些家长最大的误区。

6、加强学指导和兴趣引导。帮助学生明确学习目标与任务,明白学习的重要性和紧迫性。加强对学习习惯的养成和学习方的指导。杜绝抄袭作业,考试作弊等不良现象;注意抓好潜力生的学习工作,督促他们有更高目标并努力发挥潜能。

例如着名的斯坦福实验,“表扬孩子”和“鼓励孩子”差别到底有多大?表扬通常是针对结果和成效,鼓励是针对过程和态度。比如“你在拼图方面很有天分,特别的棒”这是表扬,而“妈妈看到你这段时间特别努力,为你骄傲”这是鼓励。如果一个孩子长时间被表扬为聪明,那么他们容易将失败归因于自己不够聪明,并且为了保持聪明,为了躲避出丑的风险,从而去逃避复杂的、具有挑战性的学习任务。而被鼓励努力的孩子,则会认为失败是因为自己不够努力,然后会在学习中会更加投入,并且努力用各种方法来解决难题。所以在家庭教育和学校教育中,要多鼓励少表扬,多描述少评价,这样对儿童养成积极的学习品质有重要的促进作用。

开始的时候我只是想要自己快速的适应这个工作,没有想那么多,直到那年所在的公司在印度的业务遭遇印度府打击严重缩水到了不得不裁员缩小业务的情况,公司平时那些混口饭吃,没啥进取的人都被裁掉了,我才明白学习的重要性。

认识到知识的重要性,我们就应当充分利用现有条件,扎实抓好各种学习特别针对业务方面,把理论知识弄懂弄透彻,不应做到知其然,而且要知其所以然。要有刻苦研究的精神。对待高科技知识的学习能力的好坏,决定了个人发展潜力的问题。立足连队现有的良好硬件设施,自己要学好,用好,从而不断提高综合能力。每周利用半天的休息时间,学习电脑知识或新技术介召。

初中三年的学习生活里给了我很多的启发,也让我明白了自信的重要性。学习时一定要保持自信心,但不要盲目自信。考差的时候不必过于灰心丧气,以至于丧失自信,有问题时应及时分析出弱点,并想办解决。保持对学习的兴趣,保证各科均衡发展,避免偏科。平时应做到脚踏实地,考试时才能平稳发挥。

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