这种情况下，学生的教育“内卷”，是不是会更加地严重呢？如果比自家学生年龄更小的学生都已经开始上学了，自己家孩子依然读幼儿园的情况下，哪个家长又能做到完全不焦虑呢？很多家长把孩子送到学校后，会担心孩子不能适应学校生活，害怕孩子在学校的安全健康问题，对是否要把孩子送到学校表现得犹豫不决等，这些情况都是家长的分离焦虑。而家长焦虑的情绪会通过微妙的亲子互动传递给孩子，孩子感受到你的焦虑后，会更加无法适应学校生活。
因为，等孩子长大了，有了荣辱心，家长再因为作业打孩子，孩子容易奋起反抗，或者心理受创、厌学，就得不偿失了。孩子写作业态度不端正，家长还是要拿出合适的解决方案，争取早点解决。
三十年河东，三十年河西，在打击掉课外辅导学科类的情况下，又无限放大了家庭教育对孩子的影响。原本家庭对于孩子教育方面的影响可以说是从20%暴涨到80%。良好的家庭环境转而变成了孩子的起跑线，这个环境包括很广，夫妻双方对孩子对家庭的付出，父母对待工作学习的态度，父母对孩子教育的重视程度还有对待教育的方式方等等。
看着优秀的孩子是别人家的，很多家长心里会很羡慕，一直在考虑为什么人家可以如此优秀，自家孩子如此不成器。有些孩子认为自己不够优秀，是父母的原因，可能家长听了会生气，但这确实有些关系。
学校定期邀请家庭教育专家为家长们举行专题讲座。以新时代家庭教育的变革、家校合作共育未来、传承家风为题，沟通交流育子真经。
老话说，“家长是孩子的第一任老师”。家庭教育是教育的开端，关乎每一个孩子的成长和家庭的和谐，关乎社会主义建设者和接班人的培养，最终指向国家发展、民族进步、社会稳定。这次《家庭教育促进》的颁布，将家庭教育从原本的“家事”提升到了如今的“国事”高度。立赋予了家庭教育更高的地位和更大的发展空间，家庭教育从此不再是一家的小事，而是一国的大事，关系到国家的命运与发展的未来。
