总的来说，首先明确目的和方向，再慢慢摸索自己的学习方法。学习中不要怕犯错，遇到不会做的题也不要慌。学会从错误和迷茫中积累经验，你就会慢慢成长。3.语文组在全校组织开展“阅读活动周”活动；在“双减”背景下，如何提升学生的语文核心素养，综合看来，只有阅读，大量的阅读！我们开展阅读周活动，首先在于用仪式感来帮助孩子建立阅读兴趣培养的支点，必须让孩子在阅读中找到自己感兴趣的地方，这就要求我们可能要根据不同孩子制定个案，所以语文指导阅读，也不能是简单的布置任务了事。指导孩子阅读的最高境界应该是让孩子爱上阅读，绝对不是完成家长、学校、老师布置的阅读任务。
近几年，家长们越来越重视对子女的教育，从课外文化课辅导，到各类的兴趣班，出现了“逢班必报”的情况。一方面，适合孩子的学习班、兴趣班确实能够提高孩子的学习成绩，培养孩子积极的兴趣爱好，同时在一定程度上可以减缓孩子沉迷网络的风险。但是给孩子过多地报班会增加孩子的心理压力，甚至出现厌学的情绪，同时不利于真正培养孩子对某一方面的兴趣。
第七，开展家庭教育方面的研究工作。组织学校里的从事家庭教育工作的教师形成群体课题，共同来破解家庭教育中间的难点、重点和热点问题。
另外，婚姻登记机构、收养机构、儿童福利、未成年人救护机构、妇联、院和其他组织等，都要向父母或其他监护人提供家庭教育的指导和服务。当然，《家庭教育促进》第十八条中规定，未成年人的父母或者其他监护人也应当自觉学习家庭教育知识，掌握科学的家庭教育方，提升家庭教育能力。
应广大家长和教师“持证上岗的需求，今日起将开展针对45岁以下家长和教师的培训支持行动，凡符合筛选条件的均可免费参加4天#家庭教育指导培训#
2018年9月，习近平总书记在全国教育大会上指出：“要树立健康第一的教育理念。”学校教育如此，家庭教育更是如此。父母养育孩子，健康成长永远是第一位。尽管学校生活中学习非常重要，但如果没有健康做保证，学习成绩就毫无意义。家庭教育促进在六条家教内容里，有两条直接指向了未成年人身心健康。
