贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，采用各种渠道,保持家园一致。使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经验，使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。面对孩子过激的厌学情绪，如果家长实在没有办法帮孩子缓解，就赶快到正规的心理机构，找专业的心理导师为孩子进行疏导吧。
本次课程为线上培训，线上学习、线上考核。考核合格颁发由中国家庭教育大数据中心、幸福路-中国家长移动学校、山东省泰山教育创新研究院联合认定的“家庭教育指导师”证书，考核优秀者将由幸福路-中国家长移动学校聘任为特聘兼职讲师，并将被纳入山东省泰山教育创新研究院家庭教育专家资源库。
家庭教育之所以立，旨在回归家庭教育的本源功能，提高家庭教育的质量。对于一个孩子来说，家庭教育对于孩子的影响是终生的，要想让孩子获得幸福的生活，家长首先要自我成长，让自己具备幸福生活的能力，才能授之以渔。因此，家长对于家庭教育的学习与成长时在今日，迫在眉睫。
家长的教育观念并没有对错之分，但家长一定要明白，家庭教育才是孩子最初的学校，这份教育伴随人的一生，对孩子的性格、脾气、秉性影响至深。
苏霍姆林斯基认为教育是一门艺术，需要技巧。无论是学校教育还是家庭教育，我们需要做的是挖掘孩子的潜力，发挥孩子的智力，让他们在智力开发中享受成功的乐趣。每个孩子都是不同的，就像有的孩子个子高有的孩子力气大，有的孩子接受能力强，而有的孩子悟性高。在提倡家庭教育的今天，我们要接受我们孩子的这种差异，对孩子进行个性化的教育和养育。
但我们家长一般不是家庭教育方面的专家，在孩子快速成长的过程中，我们发现原来的知识储备不够用了，遇到孩子不听话、厌学、逆反不知怎么处理了，这就需要学习家庭教育方面的知识。
