衢州龙游叛逆孩子送到劳教所收吗

有一名家长，孩子报了校外兴趣班，他开学后给我发了条信息，说刘老师，我能悄悄打听一下，咱们学校对班级课后辅导的出勤率有要求吗？如果有，我们一定参加，绝不拖班级后腿。他怕不参加学校的课后服务，给我带来不良影响。提高教学质量、提高课堂效率，对学校和老师来说是很大的挑战，而我们家长自己也要不断学习。学习该如何带领孩子成长、培养孩子自我管理的能力。

通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。让孩子爱上阅读，让孩子和家长共同享受多种形式的阅读过程。

1.“我们家孩子学习成绩怎么这么差？大家也都知道，平常的期中考试，期末考试对于孩子来说是极其重要的，可是不管我家孩子怎么努力，成绩总是上不去，每天在孩子耳旁敲打，说让他好好学习，好像也没有任何的作用。”

2.很多妈妈在教育中遇到的问题是孩子哪儿都好，聪明可爱，健康活泼，也能玩到一块去，但是就不能提学习，一提学习孩子像霜打的茄子，妈妈各种方用尽，累并痛苦，因为学习这件事，全家的幸福指数下降。让孩子爱上学习真的有那么难吗？真的无解吗？

3.作为老师我赞同不留作业。但是如果我是孩子的家长，我会觉得我自己的任务更重了。我得自己找题给孩子做，看看孩子每天是否把学习的知识点学会了，如果没有就要加强练习了。老师可以按教育部门的规定，不留或者少留作业，减轻孩子的负担。作为家长，我不能也那么认为，小学阶段基础打不好，会对以后的学习留下隐患。要想孩子学业走得好，就要步步夯实基础，来不得一点马虎！

4.没上过幼儿园的孩子，他们的社交能力相对较差，所以在直接入学后，其他上过幼儿园的孩子可以很快地适应环境，顺利地和同学建立起真挚的友谊。但是没有上过幼儿园的孩子，他们一直以来的社交范围非常局限，在面对新的学习环境时孩子很有可能陷入孤独无助的境地，影响其在小学阶段的学习。

5.“当我按照您的指导去思考的时候，我感觉很放松，释然了很多。孩子也愿意和我说心里话了，我对孩子有了更多的了解。以前就是以为他不努力，后来孩子告诉我，是因为他们老师太看重学习成绩，不看重人品，让他很反感，才不喜欢老师和学习的。现在我知道了孩子问题的原因，按照您教的苏格拉底式对话引导孩子思考老师的局限和困境，孩子的问题很快就解决了。谢谢您。”一位妈妈感激和开心地说。

响应国家教育策，为进一步减轻家庭的教育负担，本人公益助力全国300个家庭——帮助父母解决当下教育中出现的问题，共同引导孩子（3-18岁）真正爱上学习！自主学习！让父母安心！

让孩子爱上读书可以说是父母献给孩子最好的礼物，也是家庭教育成功的标志。孩子每天回到家想到的第一件事如果是读书而不是看手机，我认为这样的家庭已经成功了一半。读书能够改变孩子的一切，使孩子一生受益。

把阅读选择的权利交给儿童,尽可能为儿童提供轻松自由的阅读学习环境。阅读是一种求知行为,也是一种享受。因此,家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外,不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。通常,孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般说来,从上小学开始,大部分儿童在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣。对此,家长应注意观察、了解和引导,不应该过多地干涉。