作为父母，通过家庭教育指导可以了解孩子行为背后的原因，用更多元的标准评价孩子，同时在现实生活中掌握更科学实用的成长问题解决方法，全方位改善亲子关系、家庭亲密关系，提升养育、沟通能力。家庭教育指导师将利用过硬的专业素养持证上岗，根据孩子在不同阶段的特点和心理，与家长一同设定可实施的孩子成长培养目标，帮助孩子全面了解自我优势，发展自己的兴趣爱好，选择合适的发展方向。
无论是学校教育，还是家庭教育，都在孩子成长中发挥着各自的作用，共同影响着孩子们的成长和发展。好的家庭教育是学校教育的基础，而学校教育又会加强和巩固家庭教育的成果，两者之间相辅相成，缺一不可。只有明晰了学校教育和家庭教育的边界，各司其职，才能更好地发挥合力，助力孩子成长。
此次线上家长会，打开了隔屏沟通敏感焦虑的“窗户”，让居家线上“教”“学”充满希望，充满力量，充满温情。虽隔绝疫情，不隔绝真情;家校携手，共克时艰;凝心聚力，静待花开!让我们家校携手，愿每一个孩子度过一个有意义的假期。待到山花烂漫时，我们在美丽的田家炳学校与你相见!
因为离家远，上午放学后，这位家长带孩子到学校附近吃的午饭，之后去书店待了一会儿，下午2点多将孩子送回了学校，“要是学校中午也能托管就太好了，我们家长也就不用中午请假接送孩子了。”
学校也是终端，大生态不发生变化，一个校长怎么改？因材施教的同时又要追求分数，这真的是个大难题。今天家长与其对学校寄予太高期望，不如为孩子创造一个适合他们成长的家庭环境。我觉得孩子每天能很开心地去学校，就很满足了。
孩子到私立学校读书，0天休息一次，其余时间全部在学校内进行封闭式管理，吃住在学校。我们觉得，初中的孩子心理发育还不完善，需要与父母多见面，多交流。再说，孩子上了小学以后，与父母见面的时间就不多，如果从初中开始就住校，到了高中再住校，两周回家一次，与父母相见。到了大学，一年回家与父母见面的时间也只有寒暑假而已。工作以后，如果到了外地，与父母见面的时间就更少了。从这一点看，还是珍惜自己与孩子在一起的时间吧！
