这里可以看出，无论是孩子想要上学还是不想上学，他都没有勉强，体现的教育理念更多是“尊重孩子”，与孩子平等相处，培养孩子独立自主的能力，寓教于乐，以孩子乐于接受的方式来学习，这些品质和行为都影响孩子一生。之前发了个帖子，有人说多走几步能咋地，现在孩子就缺乏锻炼，自己小的时候都走半个多小时。只能说时代变了，现在能让孩子独立坐公交上学，走半个小时上学的家长太少了，而且安全性你是否真的放心。提出这样观点的一般是两种人，要不没孩子，孩子都没入托或者入学，要不孩子已经很大了。
原本在公立学校上学的孩子，家长一天至少要接送8次，真是心力交瘁，连工作都做不好。如今好了，把孩子送到私立学校，一个星期接一次班，自己就完全解放了，还可以把精力都用在工作上。在这一年里，因为她的出色表现，在单位得到提升，别提多高兴了。
如果孩子年龄允许，可以让他独立去坐公交车上学，这样可以锻炼孩子独立自主的能力，也能让孩子自己对自己学会负责任。
孩子开始上学后跟家长的相处时间就少之又少，而最了解孩子的，跟孩子相处时间最多的也就是老师，所以家长更要仔细观察孩子，及时发现孩子情绪上的变化，以便做出应对或者引导，让孩子能更好地适应学校的生活。
对于孩子来说，学习的目标不够具体、学到的知识并不能立刻转化为形象的东西、获得反馈与奖励的周期太长，这些都是导致厌学的原因。
别人在夸奖自己孩子的时候，不但要驳回对方的夸奖，还要变本加厉地说自己孩子的不足和缺点，有些甚至是孩子不愿被提及的隐私也要曝光于他人面前。
