家庭教育有广义和狭义之分，广义的家庭教育是家庭成员之间的相互教育，家庭教育促进法精准于未成年人的健康成长，采取了狭义的概念，是指父母或者其他监护人对未成年人实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。我校要求教师根据实际学情，精选作业内容，合理确定作业数量。作业难度不得超过国家课程标准要求，做到作业布置少而精,同时请家长不要给孩子过多布置练习题。以免导致学生厌学现象发生，合理安排孩子的课余生活，提倡孩子积极参与阅读、健身、劳动等实践活动，发展兴趣特长。
504个小时，也就是21天，记得有个定律叫21天习惯养成定律吗？在行为心理学中，人们把一个人的新习惯或新理念的形成，并得以巩固至少需要21天，我们称之为21天习惯养成定律。也就是说，一个人的动作或想，如果重复21天就会变成一个新的习惯性动作或想，
1.第五，从小树立规则意识。没有天生的熊孩子，只有不懂得为孩子建立规则意识的父母。帮孩子树立“规则意识”是一个长效的、治本的策略，孩子习惯了以规则意识要求自己的日常言行，自然就不需要爸妈用“威胁”的口吻来管教。
2.活动过程中，老师通过ppt以网络诈骗犯罪、上网成瘾危害等身边的典型案例讲析为重点，通过宣传小礼品有奖问答、孩子讲述自我上网习惯等互动形式，加深了孩子们对网络安全的认识和理解，引导他们加强自律，养成文明、安全、绿色上网的良好习惯。随后，老师向孩子们现场演示了网络安全漫画绘的相关绘画元素，通过老师的教授，孩子们根据自己的理解在画纸上自由创作，不一会儿就完成了形式各样的画报。
3.而且，孩子这样不规则的作息会大大的增加家长照顾孩子的精力，家长每天围着孩子转，跟他有着一样的作息，久而久之家长的身体健康也会受到影响。所以如果想要孩子健康的成长，那么最好还是养成他们规律的作息习惯，大概规定一下每天睡午觉和晚觉以及吃饭的时间，让孩子养成习惯，这样作息规律对孩子的成长是非常有好处的。
4.一般的宝宝都会有少吃多餐的习惯，有些孩子在早期的时候，父母没有注意到孩子的饮食习惯，所以会养成不规律的吃饭习惯。
5.家长的任务是让孩子养成好的学习习惯，引导孩子树立正确的学习态度，塑造孩子正直的人生品格，这才是陪伴作业的目标，而非单纯地讲题教题。
“从生理学的角度看，漏掉一天也不会耽误习惯的养成，一天成就不了这个过程，也毁灭不了这个过程；但从心理学角度看，这可能会带来问题。
所以，从小让孩子养成阅读经典的习惯，将对孩子心智和自主学习产生巨大的影响。书海浩瀚，经典众多，但尤以史书，尤为滋养孩子。
可以看到,这不仅展现了广大家长对于培养孩子阅读习惯、提升阅读能力的渴望和热情,从更深的层面讲,也显示着大众在实现更成功的家庭教育上的探索需求。周国平老师和申怡老师的这场大咖连麦直中要害,就像仲夏里的一场甘霖,滋润了众多家长和孩子的阅读之路。
