黄冈罗田叛逆戒网瘾学校

适逢国家“双减”政策和《家庭教育促进法》出台的第一个寒假的来临，如何让孩子度过一个健康、安全且有意义的假期，是亟待家长思考的问题，对此家长责无旁贷。转发下文，希望能给家长一点启发。“青少年出现不良行为的原因是多方面的，其中家庭教育缺失或者不当是重要原因。”臧铁伟说，家庭教育促进法草案明确父母或者其他监护人承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，并进一步完善家庭教育内容、家庭教育方式方法有关规定，细化监护人相关职责：

就比如之前的减压策，虽然上面不让给低年级的孩子布置作业，目的是为了让孩子更好的适应校园生活。可是家长不理解，他们觉得不能让自己的孩子输在起跑线上，学校老师也为了完成指标，打着锻炼孩子的旗号，还是会布置留家的作业。

作为几百上千人的学校，当然要有秩序；作为成长中的孩子，当然要有规则。所以，我从来就不反对学校的纪律和班级的规章，因为学校不是为某一个孩子而开设，是为所有学生而存在。关于纪律和规章的重要性无论怎么强调都不过分，对此我不必赘述。

许多家长往往忽视了一点，就是孩子的心理健康，家长们认为孩子既然到了学校，就应该由学校担任起孩子的健康发展任务。

六小强高中为什么更倾向于自己初中部培养起来的学生呢？哪怕孩子低几分也愿意要。因为学校对于孩子的真实水平更了解，因为这几年的成绩学校都了如指掌，有的学校是把三年的成绩做不同权重，然后计入最后总评，来决定谁可以签约高中。

崔校长：其实我们语的教学是很灵活的，从一年级入学开始，根据孩子程度我们采用分级教学，我们是有一个进阶量表的，基本上孩子一年级进来，六年级程度比较好的孩子可以达到雅思4.5-5.5的水平。每年学校都会对孩子进行剑桥少儿语的考核，我们提倡的是科学测评，有据可循，帮助孩子更好的提高语成绩。