荆州监利青少年全封闭特训学校

一、要明确学习的目的，不同的人在学习不同东西时会有各自的目的，有的是因为兴趣而研究，有的只是为了体验和了解，而更多的人是为了工作，以前在工作中学习或研究新事物时，都是为了解决新问题而去学习，每一个项目无论难易，大小，多多少少总是会遇到些问题。有些是用技巧可以解决的，有的要学习新知识掌握新软件才能解决。我们这么做的目的就是唤起学生的“求生欲”，同时也是一种学习和拼搏的动力源泉。我觉得新时代的学生最核心需要解决的问题就是动力问题，我们希望培养学生拼搏向上的意识，为了自己的目标和信念去奋斗。就像你现在看到墙上那些孩子们写的“军令状”一样，有目标的孩子，才能够按照自己的目标去奋斗。这样才能激发他们的动力，也就是我所说的“求生欲”，“求生欲”并不是为了生存，而是为了奔向自己的目标而去拼?搏。

我们来理顺一下思路，读书除了上学，我们还有很重要的一部分就是阅读，通过阅读，我们让自己热爱生活、变成一个有灵魂的人！通常变成一个有灵魂的人，家庭教育也能起到非常重要的作用，但是这样的家庭实在是太少、太少了！所以我们让孩子上学，这样他可以通过自己的努力（在父母不干预的情况下），能最终找到生命的真谛！

当我们学着尊重孩子的发展，接纳孩子的普通，我们就会少些焦虑，少些控制，少了焦虑与控制，自然的就不会使用“内疚式”的教育方。

千万不要用“上学就要吃苦头”等话来吓唬孩子，而是要说一些欣赏与鼓励的话如：“你真的长大了”、“你越来越像小学生了”这样会让孩子觉得上小学很光荣、很自豪。

每当孩子。表现的异常焦虑的时候，我们又该如何应对呢？家长正面正确的做是：不应该只停留在灌输和管教的层面，而是应该要像孩子那样去思考焦虑。

很多老师家长一定非常苦恼！孩子不愿意上学，苦口婆心地讲道理，孩子嫌唠叨，不愿意听；严厉地警告，又容易产生逆反心理……“软硬不吃”这可怎么办？