在家庭教育中，祖父母承担着孩子与父母沟通中润滑剂和桥梁的角色。如果祖父母能够在父母不在的时间里，依旧和父母合作，让孩子感受到父母的爱和约束，这会使得父母的教育事倍功半。龙凤区检察院与有单位团体共同成立了家庭教育指导志愿者服务团队，通过问卷调查梳理出未成年人监护人最为关注和亟需解决的7个问题。在此基础上，邀请国家二级心理咨询师、家庭教育指导师、绘画治疗师殷启英老师，开展了以“如何与孩子有效沟通”为主要内容的家庭教育指导专题讲座。
有的时候，孩子的焦虑来源于父母的焦虑，所以父母应该保持自己冷静的态度，尤其是在送孩子去幼儿园的时候，要积极阳光地和孩子说笑，不要把送幼儿园当成负担。
不得不说，孩子上学的每一天，父母都是焦虑的。尤其是刚上幼儿园的孩子家长，既担心孩子进入一个陌生的环境，会各种不适应，又担心孩子如果表现不好，会被老师区别对待。
在教育孩子的这件事情上，想必很多家长都遇到过孩子不想上学这类情况，有些家长会不分青红皂白的就批评孩子，甚至打骂孩子，但这种方收效甚微，反而还会激起孩子的叛逆心理，越是打骂孩子，让孩子去上学，孩子越是抗拒学校，这就造成了家长与孩子之间一个不可逾越的隔阂。其实，家长不妨试试“软教育”。
一般来讲，分离焦虑是一种正常的情绪，孩子不可能长时间和家长腻在一起，家长需要去工作，孩子需要去上学，在分离的时候肯定会有点不舍，对于孩子来说，这是陌生又新奇的体验。这是幼儿发展的“心理断乳期”，即使这个过程再艰难也是成长路上是必不可少的一个阶段。
宝宝入园后，如果父母每天都有诸如此类的种种担心，自然会流露出焦虑的情绪。孩子很敏感，会捕捉到，从而给他造成“幼儿园不是一个好地方”的感受。
