枣庄市中军事化学校出来的孩子
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学习不是安乐的,畏强心理是不利于自己进步的。比别人差而担忧是错误的思维,只要保持努力就好。也只有看到更好更优秀的人,你才能于无形中学习到更多,认清自己更多,那些更优秀的同学其实也是你的老师。学生,学字当头,学为本。以学习为目的,不以安乐为目的。有两个人,同样是学习和输入,一个下意识去学习通识类的知识,一个漫无目的,学习不过为了提升学历,将学习结果作为一种对外炫耀的资本。那么最有可能的情况是前者事半功倍,后者竹篮打水一场空。
设计目的:结合学生年龄特点,采用适合低年级的学习方式巩固课堂学习成果,帮助学生将课堂学习内化为日常行为习惯。
家长要激发孩子的学习热情,首先应使孩子树立正确的学习目的和形成正确的学习动机。要让孩子懂得,未来的社会是一个充满竞争的社会。无论是为了个人的发展还是为了国家的进步,都必须努力学好科学文化知识。形成这种“内驱力”后,孩子才能具有学习的主动性,积极性,孩子才能有持久的学习热情。要激发孩子的学习热情,还应确立起孩子学习的兴趣。兴趣是最好的教师,也是最大的推动力。
家、学校、动物园、农场、图书馆、大商场,应有尽有。通过学习获得的奖励票,可用于宠物领养与养成、装扮自己形象和房间等等,让孩子体会到学习的作用,懂得学习的目的,在寓教于乐中学习。
第一周的实习不是很辛苦,因为只是去早上,听老师讲课,记录笔记。下午和晚上有空就备教案备课和试讲。开始我先认识班上的每个学生以及他们学习情况,主要是掌握他们对学习的态度。然后,认真听原任老师上课。现在的听课目的不一样,上课的注意点就不一样,现在注意的是观察老师怎样讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间。作好听课记录,多学习老师的教学方和经验。数学老师给我的印象最深。第一个就是他每节课都很会引入,而且引得恰到好处。第二个就是他是个讲课很有激情的老师,也很细致,很有想;对每节课的重难点、教学的每个环节都处理得很好。第三个就是他给学生很多现象的空间。这是我望尘莫及的。/p>
至于学习的专注力,可能很多人都已经讲过了它的重要性,我直接上干货,如何才能真正的提高学习的专注力?其实要学会刻意练习,至于刻意练习,我简单讲一下,后面专门会和大家聊一聊,刻意练习,刻意练习和大量的练习是有本质区别的,它有4个关键的点,分别是目标、专注、反馈和拉伸。
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