学习和考试的目的是什么？不仅是为了考高分，而是将孩子带入不同学科的世界，感悟其独一无二的美，比如语文的博大精深，数学的纯粹严谨，化学的万物变化，在学习中培养孩子的审美力、逻辑思维、批判精神等等。幼儿学习直到精疲力尽他们才肯休息，这就要求成人注意科学地安排好他们的作息时间。幼儿期的学习不是幼儿的主导活动，也不是社会义务。但是，幼儿的学习也是一种有目的、有系统的社会活动，其目的是在教师指导下掌握基本技能和必要的知识，幼儿期的学习不能从幼儿的生活中分离出来成为一种独立的活动形式，不能与游戏严格分开。幼儿的学习必须借助于手工操作、看图片、听录音。
现在的孩子一个个的都特别的“精明”，像个小大人，有些事情比大人们看的还透彻，在作业中也是金句频出，惹得老师十分无语，辛辛苦苦教了这么多天，结果却败给了“段子手”。但是一说到学习和作业上面，就发现他的天赋都消失了，所以很多家长都会感叹，要是孩子把那股聪明劲儿用到学习上就好了。但是父母的帮助也很重要，因为还在小的时候还不能完全理解学习的重要性。
双减目的是为了让孩子减轻课业负担，减轻课外培训负担，那么，很显然，对于孩子来说，就需要增强自控力，增强主动学习的意识，增强自学能力，用更科学的学习方，提升学习质量。过去孩子沉溺于大量作业中，不利于孩子思维能力的培养，现在孩子需要多思考，多研究，深刻把知识的内涵，并且多尝试运用知识来分析解决问题。所以我们要拒绝功利性教育和填鸭式教育，真正让孩子爱上学习。
全彩手绘精美插图，简单易懂的语言，知识层次分明。从孩子的视角为孩子讲述知识，符合3~7岁孩子的认知特征，轻松让孩子爱上科学。
孩子在玩的时候家长不要每次看到孩子玩就提孩子学习成绩怎么怎么样，总是在孩子面前提一些考试成绩差的事情,让孩子分烦的,尤其是孩子在叛逆期的时候家长越剌激孩子,孩子就越不学习,不仅造成孩子的逆反心理,还会加速孩子的叛逆期到来.
1.对成绩过于看重，把成绩看做是学习好坏的唯一标准。家长可以与孩子讨论学习的意义，拓展孩子对学习的认知，使孩子更灵活地处理学习压力。
