开封祥符叛逆孩子送去封闭学校可行

书中的妈妈同样遇到了这个棘手的问题，然而她的回答和做法相当机智，最后孩子竟然开开心心的上学去了！我们来看看这位妈妈是怎么完美解决的。与其拿孩子与别人家的对比，不如让孩子和自己比。拿他的今天与昨天相比，仔细找出他的进步。比如从孩子不主动上学到主动去上学；从回家不主动看书到主动看一页书......

转眼间到xx工作已经有一个多月的时间了，这是我职业生涯的一个崭新的起点，我对此十分珍惜，尽的努力去适应这个新的环境。从刚进公司时的无知到现在的有所认知，渐渐地熟悉了这个全新的氛围，并深刻的体会到学习的重要性，现特对这段时间的学习做如下几点的述职：

首先，全体教师聆听蒋亭玮老师带来的《小组合作再探究》主题分享。首先，蒋老师从三个方面总结了小组合作学习的重要性。紧接着，她基于社会化学习的理论，对小组合作探究提出了进一步思考和尝试，从如何分组，到后续实施，和大家分享了宝贵的经验。同时,蒋老师还结合一组对比课堂录像，让老师们清晰看到小组合作是怎样增加每一个学生在课堂中学习的参与度，提升学力的。

爸爸、妈妈没有文化知识，他们深知知识的重要性，所以从小他们就严格要求我们兄弟两要好好的学习，将来要考个好大学，找个好工作，不要像他们一样在农村没工作。我们兄弟两也很争气，在学校学习一直名列前茅，在我们看来只有以优异的成绩才能使爸妈高兴，才能回报他们的苦心。直到x年的高考，我终于考上了一所好大学-x理工大学。当时家里一片欢腾。

换了个管理严的学校，我开始认识到学习的重要性，并且复读生单独上课，大家都知道这一年自己应该干什么，学习氛围不错，老师很严，还在班里装了监控，每节课都通打瞌睡的，传小纸条的，吃东西，甚至还有老师巡查，从打铃可以吃饭到结束20分钟，一天三操，实施扣分制度……一年，我考了个二本，没多好也不差。

即使在家提前学习，我还是和孩子强调上课的重要性，必须听，专心听，多思考。别人刚接触的内容，还在输入阶段，她应该要开始反思、以及想想怎么用。不然提前学不是浪费时间么。