泉州安溪叛逆青少年改造学校

但凡学习好的都是有兴趣才有激情，看看当今的家长们吧：从起跑线开始就是不断的层层加码，不容有失同时还需要不断的上辅导完整的，如果成绩不好还会受到多方面的压力。而且辅导机构在这方面是形成了不光彩的格局，他们通过制造焦虑提前教学和一些不正当的手段诱惑胁迫家长参与到这场竞赛当中来，指导孩子的厌学情绪更加高涨，不仅仅要在学校接受学习，放学了放假了又得飞奔到辅导班，孩子们怎能不厌倦？家长时孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育，老师都是有意识的培养孩子的性格、品行、意志和兴趣等等，孩子也易于接受和成长。可是周末的两天，孩子在家容易受到家长的溺爱，没有规律的学习和生活，把在学校五天培养出来的好习惯给忘掉了。只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以避风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才。

利用联系册向家长告知学校的一些基本情况，并向家长和孩子提出相关的要求，家长也通过联系册告知老师孩子在家中的各种表现。一年来，我班利用这种无声的交流获得了很多家庭教育信息，如“孩子是否按时休息”、“孩子如何与家长交流，并有和交流困难”等，在这样的沟通下，学校教育和家庭教育得到了有机结合，为健康培育每一个孩子奠定的基础。4、开展教师访千家万户活动。暑假期间，我和其他任课老师，走入了每一位学生的家中，了解了每一位学生的家庭情况、学习情况，与家长面对面交流，帮他们解疑。这种面对面的交流，感动了很多家长。

5.口算练习要天天进行，已做到孰能而生巧。家长可以建立单独的一个口算本，每天在孩子完成作业后，自行进行口算，第二天让孩子带入学校，我将定期组织评比，颁发奖状。如果孩子的数学成绩低于90，应立刻分析原因，找出对策。

核心是要觉得这事是我的事，但是我们现在很多家长，搞砸了的原因是，孩子从来没有觉得这事是他自己的事，包括有的人！

青春期是自我意识逐渐形成的时间段，确实是心理疾病的高发期，我们做过统计，我们辅导过的孩子表面上是厌学，但是80～90%是跟抑郁情绪有关系的，而不是家长简单认为的叛逆。这些孩子的背后都隐藏着心理问题，孩子不想去学校了，家长很焦虑，大部分家长的做都是着急找办把孩子劝回学校，而往往忽视了孩子真正厌学的原因，忽略了孩子厌学背后的心理因素。

但是也会出现很多弊端，一般处于幼儿阶段的孩子性格还不够健全，应该接受到方方面面的锻炼，来建立自己的性格，但是家长过于看重孩子学习方面的技能，很有可能让孩子产生厌学的现象，我们都知道，爱是生产的原动力。孩子还没有建立好学习兴趣，又怎能在后续的发展中进步。