纠正孩子叛逆的学校咋搞

为进一步增强学生的法制观念，预防校园欺凌违法犯罪，提高学生们自觉守法意识和自我保护能力，从源头预防和减少未成年人违法犯罪案件发生建设安全、文明、和谐的校园环境。切实预防校园欺凌（暴力）在辖区校园内发生。4月29日上午，泗县公安局黑塔派出所民警到辖区中心学校开展法制进校园暨防范校园欺凌教育报告会。为切实提高学校安保人员应对校园突发暴力恐怖案（事）件的能力和处置水平，筑牢校园安全第一道防线，3月16日，高坪区公安分局特警大队深入辖区走马中学就应对和处置个人极端暴力危害校园安全行为进行教育培训和实战演练。

家长如果经常陪伴着孩子，孩子玩手机的时间肯定会减少家长的原因，对孩子来说特别重要，也是最为直接的。再加上有的家庭父母经常发生矛盾，不要认为两个大人这样的吵架不会影响到孩子，当夫妻两个人彼此看不顺眼，那么孩子可能看父母也不顺眼。

情绪：接着是厌学的情绪，这往往是厌学的思维无化解的时候，情绪就出现了。当孩子的厌学情绪出现问题时，往往这样的情绪是很痛苦的，哪怕在家长看来，孩子的情绪问题很幼稚，但那是孩子真实的感受，是需要父母来理解、疏导的。

在陪孩子学习的过程中，发现很多家长，希望孩子能坚持下来，做好一件事，可是，偏偏孩子就不爱学了！遇到这样的情况，一定多和孩子沟通，是老师的教学不适应，还是什么其他的原因，只有了解孩子内心的真实想，才能帮助孩子更好的学习。

因疫情原因，家长无带孩子参观幼儿园室内室外活动场所，父母可以提前给孩子打打“预防针”，将幼儿园有趣的描述给孩子听。全家模仿幼儿园的游戏、上课情景，使孩子从内心向往幼儿园，减轻孩子的陌生感。

孩子上学已有一段时间了，有些家长反映孩子在幼儿园不爱说话，不爱与同伴玩耍，总是喜欢自己一个人玩……班上老师有针对性的给孩子提供交往方面的引导与帮助。家长是孩子第一任教师，往往家长的辅助最能引起事半功倍的作用，那么家长应该怎样做呢？让我们一起来看看以下的原因分析和改善建议吧！