滨州博兴青少年叛逆教育学校哪里好

初入崇文大家庭，虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的。看到你现在学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力吧作业做完美，努力弥补自己的不足，老师很是欣慰。尤其你每次都能交上漂亮的答卷，老师看在眼里甜在心理。亲爱的家长朋友，幼小衔接，不是填鸭学习的短期行为，而是家、园、校三方共同努力为幼儿顺利过渡到小学阶段保驾护航。幼小衔接，不是小学知识的提前学习，而是科学的陪伴孩子在每日的生活与学习中，逐渐养成生活、学习、社会交往等好习惯、好品质，不断提升综合素养。人生如一场马拉松，教育不可能一蹴而就。家长们不必过度追求孩子成长的“初速度”，更不必拔苗助长。科学的幼小衔接必须通过包括家长在内的全社会共同努力，为孩子的七彩童年打好人生底色，促进孩子德智体美劳全体发展。

近老师总是收到一些家长的后台求助，说孩子厌学、早恋、亲情淡漠等情绪，该怎么办?13岁男孩小鑫，是一名初二的学生。因为父母工作忙，从小一直跟随爷爷奶奶生活，小学四年级的时候，回到父母。父母依旧忙于事业，他和父母之间的交流极少。近小鑫妈妈发现，孩子一直情绪低落，厌学，天天手机不离身跟女生聊天，跟孩子说话，他也当作没听到。哪些因素导致小鑫厌学、早恋、亲情淡漠等情绪?在与小鑫母亲的沟通中，老师了解到，由于长期得不到父母的照顾，又缺乏交流，他总感觉自己的存在是多余的，在他内心深处有种不安全感、孤独感和被抛弃感。在心理学上，这叫情感缺失与补偿。

1.第一次面对全新陌生的环境，孩子能否适应幼儿园的生活？家长又要做好哪些准备？老师们针对家长关注的“分离焦虑”等问题进行了措施分享。从孩子的角度出发，让家长了解如何缓解新生入园分离焦虑。并就幼儿渐进式入园活动安排一一为家长进行详细的讲解，通过家园合力，科学地帮助孩子顺利度过入园适应期。

2.导读：邻居家14岁的女儿居然厌学了，这个女孩已经上初中了，可以说从小就是一个活泼可爱的孩子。小区里很多家长都夸赞这个娃积极乐观、特别懂礼貌。孩子说，妈妈总是夸自己是最棒的，特别优秀，她感觉到压力越来越大。

3.当孩子莫名其妙的生气的时候，父母也不知道是什么原因导致孩子生气的，这时候就要开始教育自己的孩子，说孩子不是个乖小孩，是个淘气鬼等话，家长们可能并没有理解某些道理，但是对于孩子来说，哭闹就是孩子表达自己心情的重要表现，如果家长们想要找到真正的原因，可以站在孩子的角度去思考，孩子是需要能够在父母面前得到发泄。

4.避免孩子产生厌学情绪，最重要的是不让孩子厌烦学校，有丰富的校园生活，对于学孩子来说是至关重要，因此，家长要增强孩子对学校的吸引力，使孩子感觉到学校不仅仅是枯燥的学习，校园生活不仅只局限在课堂，在课余时间根据不同爱好，多参加学校的文体活动、比赛等，丰富孩子的校园生活。

5.这个家长是10月初来咨询我们的，孩子是因为之前疫情上网课沉迷手机，加上师生关系出现问题，不上学一年多，家长送去封闭式学校6个月，出来后依然厌学爱玩手机，这里面的问题是什么？从哪些方面入手，才能让孩子放下手机重新学习？我们一起来分析看看。

2、学习动机不正。学习动机不正确，没有目标，就没有学习动力，会引起厌学。这些因素实际上也是由其他原因引起的，家长应及时给孩子以正确引导。

从临床心理咨询的案例中，许多父母为了阻止他们的孩子上网时间的过多，从而去采取一些极端的方式，从而使孩子们产生一些逆反心理，使孩子们厌学，离家出走等行为，虽然家长的出发点是好的，可是错误的处理方式，可能会将孩子们“推”的更远。

送孩子去幼儿园只是第一步，宝宝在园里被老师忽视，一定达不到家长们想要的良好效果。幼儿园的教育环境和小学阶段是不一样的，因为孩子小，需要老师付出更多的关注和照顾。老师们对小宝宝基本上都是一视同仁，没有什么偏见的，会全心全意地照顾好孩子，哪怕是一些淘气、爱哭的孩子，老师也会想方设对孩子进行良好的教育。很多时候，老师对孩子产生偏见的原因，都是因为家长造成的。