记得我儿子上学前一天学校组织师生见面，我和孩子爸爸都去了学校，当老师让孩子单独去一个班主任老师留下家长在一个教室开会的时候，全班所有的孩子都在其他老师的带领下去了其他教室的时候，我儿子的哭声响彻了整个教学楼，都惊动了校长。我很感谢校长，同意我和儿子坐在一起，陪伴他。孩子们心思单纯，总有各种各样的想法，包括上学请假这件事，也闹出了不少笑话。在大家的认知当中，上学请假无非是病假或者事假，但有些孩子，却会像一些奇葩理由来请假，最近就有位小学生写的请假条火了。
另一方面是主观原因；孩子皮，不愿听家长的。家长都有这样一种感受：孩子生来就是给别人教的！即便是教师子女也一样，明明自己就是老师，可偏偏就教不了自己的孩子。还是要让别人来教！因为父母和孩子长期生活在一起，彼此太过亲密，孩子感受不到威严，容易产生稀稀拉拉的状态，影响学习效率。
1.当孩子出现厌学情绪的时候，暴力控制是最常见的一种方。很多家长在教育孩子的问题上惯行“从严治理”，觉得孩子不愿意写作业就应该奉行“棍棒底下出孝子”的手段。但妈妈的“镇山一声吼”，只能起到一时的作用，达不到让孩子心服口服的高度。根本矛盾一旦得不到有效解决，孩子的叛逆和你的忍耐、愤怒都将成为影响亲子关系的“隐形杀手”。
2.又说了这么多原因，是不是跑题了？其实不是！各位家长，你可以对照上次我讲的孩子不上学的原因和这次我补充的不上学的原因，来对照一下你的孩子到底是什么原因。不同的原因采取的方式方也不一样。
3.家庭教育是孩子的起点，学校教育和家庭教育都是孩子成长当中不可或缺的。我们学校是一所非常注重学校教育和家庭教育结合的学校，我们学校的家庭教育课程每日会推出“锦囊”，家长们可以从中汲取教育的营养，和学校共同助力孩子的成长，真正做到家庭教育、学校教育的有机结合，助力孩子成长，让家庭教育无忧，让我们的家长把教育的那份担子卸下来，学会做智慧的家长，做科学的，有爱心的家长。
4.家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子的心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。建议家长合理安排好孩子的休息与学习活动，广泛阅读课外读物、玩趣味智力游戏等。同时，家长应该以身作则，言传身教，尽量不要在孩子面前玩手机，给孩子树立榜样。
5.任何事情的发生都是有各种因素共同造成的，在面对孩子厌学时，父母不要一股脑的只知道去责备孩子，埋怨孩子成绩不好。相反在事情发生以后家长应该及时去找出孩子为什么厌学的原因，明白问题的根本所在。发现问题后，家长应该保持清醒的头脑去分析他们，不要笼统地去看待问题，不同的问题会有不一样的解决方。
对于年龄尚小，心智还未成熟的孩子们来说，十几年的知识教育难免会让人疲惫。所以在孩子出现了厌学心理时，家长也要懂得体谅，说句实在的，家长扪心自问一下自己，小时候是不是也有过不想上学的心理？
构建良好家庭教育的首要任务是：运用实际行动爱孩子，愿意花更多的时间陪伴孩子成长，不要以工作繁忙、外出打工等为由，让学生在缺乏父母的关爱下成长。家长应抽出固定时间用于陪伴小学生，陪伴形式多样，可耐心辅导或鼓励学生有质有量地完成学校作业；家长可以陪伴孩子一起做亲子活动，增加孩子和家长的亲密度；家长要主动和学生进行沟通交流帮助他们处理一些人际交往问题、学习问题、兴趣爱好问题等，潜移默化地引导学生身心健康成长。
现在因为疫情的原因，很多学校都停业休学，让孩子在家上网课，让孩子在家学习。可是这样的学校效率并不高，孩子的积极性也不强。最终在家学习几个月下来，学习成绩就跌了不少，这让老师和家长们都非常着急。
