最后，学校应该对老师有所约束，确保每一个孩子都是“祖国的花朵”。尽管学校采集家长身份有自己的苦衷，但是作为采集信息方，也应该思考如何保障每一个孩子的权益，真正做到“有教无类”，杜绝老师利用校方采集的信息作为发展“人情关系”的渠道。这是一所很好的特训学校，专门招收叛逆期的孩子，所以很适合我的孩子，我和孩子他爸已经去学校实地考察过了，是一所具有专业老师管教的学校、适合叛逆孩子的学校，我直接就选了这所，我的孩子这么叛逆，就得送去这样的学校，孩子才能走上正轨，我通过监控看到孩子在里面的改正，我很满意，他改掉了旷课、逃学的行为。他毕业回到家，也非常听我和他爸的话，也经常为我们分担家务，又变成懂事的孩子了。
家庭教育与学校教育不同。家庭教育是教孩子如何做人，而大多数学校教育是教孩子如何考试。然而事实上，大多数家长更偏向于学校教育，忽略了家庭教育。
妇女联合会发挥妇女在弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风等方面的独特作用，宣传普及家庭教育知识，通过家庭教育指导机构、社区家长学校、文明家庭建设等多种渠道组织开展家庭教育实践活动，提供家庭教育指导服务。
家长作为幼儿的第一接触人，不仅承担着监护的角色，还拥有着教育者的身份，会持续不断的给孩子起着教导作用。以血脉为纽带的关系保证着幼儿教育的连续性，孩子的成长发育终其一生都离不开家庭教育。作为家长，应该一直重视家庭教育对于孩子的成长发展，同时家庭教育也要随着社会的发展进行逐步的优化，适时的调整教育的策略，改变以往一成不变的教育方，让孩子受到的教育保持与时俱进。这种家庭教育的持久性，也能体现在他们的延伸性上。现代社会中已经有不少的世家子弟，比如体育世家、演艺世家等，孩子们在这种环境下成长，更容易受到父母潜移默化的影响。
一个人的成长终身离不开“家庭”。家庭教育，在孩子的性格、心理、品行等重要人格素养的形成方面，起着无可替代的主导作用！为了提高我区家庭教育质量，让家长学会更好地与孩子相处，与学校配合，引导孩子健康快乐成长，西陵区社区教育指导中心（西陵区青少年校外活动中心）协调五福家庭教育、北京好氧家校共育等组织，为全区中小学幼儿园提供家庭教育和家校共育公益指导（全学段全系列课程）。
通过本轮家庭教育和儿童安全教育讲座，有效提升了家长对家庭教育的重视和方，同时也增强了学生们的安全保护意识，为学习和成长都有很大的帮助。
