最后,健全家校社协同育人机制。家校社协同育人机制的建立健全,需要各方共同努力,从育人源头出发,充分利用学校专业优势,统筹协同校内外教育资源,建构家校社协同育人的教育新生态。家庭教育方面,立足家庭教育中共同关注的核心问题,科学系统地开展家长教育活动,指导家庭教育。社会教育方面,充分发挥社会教育在教育体系中的作用,建立并完善社会教育的公共服务平台,推动社区开展社会教育工作,同时重视社会培训机构在非学科教育培训中的作用,引导行业健康运行以促进学生的全面发展。于2022年1月1日正式实行的《家庭教育促进法》,细化了家长在家庭教育中应负的职责;全国教育大会上“家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师”的重要论述,也深刻指明了家庭教育最关键的责任主体是家长,家庭教育已成大势所趋。
提前帮孩子调整好心态和作息生物钟,模拟开学节奏,营造收心环境。开学前几天要按孩子上学时的作息时间起居,按时准备一日三餐,早睡早起,调整生物钟,适应开学后的“时差”变化。
男孩""百折不屈"",口中脏话频出,看来对上学一事""恨之入骨""。妈妈找来了班主任,在班主任的温柔劝说下,孩子""意志松懈"",略有不情愿地走进了教室。我在想:小孩子对于刚接触不久的教室、课堂、同学,理应像刘姥姥进大观园那般饶有兴趣,为什么不喜欢上学呢?
这位先生的教师妻子,由于是班主任,每天七点半就得到学校,那就意味着最晚六点半得起床。也许大家会说,那谁不是为了送孩子上学起得这么早呢?这样其实也不错,毕竟孩子也要上学,当老师的父母还可以顺路带去呢。但问题是,这家的孩子也才刚上幼儿园。
于是,马翠每天早上带女儿出门假装去上学,下午放学后又把孩子带回家,其实都是带着孩子在外面逛。东郊附近的公园、超市,全都转了个遍。
不少即将上小学的孩子家长都出现了不同程度的焦虑心理:到底要不要给孩子上辅导课。专家出来说:“培养孩子上学的欲望应比过早地灌输知识更重要,小学知识提前学了,等真正上学的时候孩子自以为什么都懂了,很容易就不用心学,反而得不偿失”。