最后，我们来讲一讲学困生。学困生一般学习自主性不强，基础知识掌握不牢。一轮复习是夯实基础知识的关键时期，建议这类学生跟上进度，不掉队，抓牢基础，才能在第二轮复习中跟上脚步，一步一步地提升成绩。以“名校网络课堂”为平台，满足师生高品质发展需求。将主讲端学校设为“名校网络课堂”基地，学校结合学科优势按教学进度组织教师网上开课，并随时开放资源供接收端教师学习。同时，通过网络学校、网络课程等开展辅导答疑、作业指导等课外辅导活动，满足学生课后学习需求。“名校网络课堂”以优质学校为主体，逐步推动优质教育资源在全县范围内共享，在促进教师专业成长的同时，也满足了学生个性化发展和对优质教学资源的需求。
因为家长们毕竟不能管孩子一辈子，到了大学以后父母就需要每个月给孩子生活费，很多学生就觉得终于离开了爸妈的管束，一定要买很多自己想买的东西，就会提前花光自己的生活费。有些大学生还会养成超前消费的坏习惯，这个月的生活费花光了还不满足，还要借校园贷或者办信用卡，最终导致窟窿越来越大，自己没有能力偿还。
1.丰富多彩的爱眼日活动极大地增强了幼儿的爱眼意识，帮助幼儿掌握了科学的用眼方，懂得了养成良好用眼习惯的重要性。同时也提高了家长对孩子视力健康的重视程度。爱眼护眼，重在坚持，让我们一起为孩子们拥有健康、明亮的眼睛共同努力吧!
2.孩子拖延的问题不是简单的几句训斥，或者用一两个小技巧就能解决的。家长要一步步引导孩子及时的行动，让孩子慢慢的习惯在规定的时间内完成任务。
3.在孩子们完成的作业里，有的孩子设计了4个问题，并且把同类的东西用不同的颜色做了标注，学习习惯特别好；有的孩子实际上只买了两样东西，却能提3个问题出来；还有孩子提了5个问题并都做了不错的解答……从这些作业中可以看到，趣味性的作业让孩子们特别兴奋，他们感受到作业里的生活性，并根据自己情况选择合适的挑战性作答。
4.在我们小时候，有些人父母都会要求孩子买一个存钱罐，把平时剩下的零用钱积攒起来，培养孩子的理财能力，使孩子养成良好的财富观，但是有的孩子总是会控制不住自己花钱的冲动，还没几天就把存钱罐里的钱取了出来，而那些自控能力强的孩子，能控制住自己，久而久之便有了一些存款。
5.一个家庭中，老公的角色永远无被代替，尤其是对有孩子的家庭来说，这对孩子的性格养成以及价值观有非常重要的作用。
创建帮助中心的目的就是帮助用户更好地解决问题，这样既能够方便用户，也减少了客服人员的工作。但如果用户没有想到要去使用帮助中心，遇到问题仍旧第一时间询问客服，那么这个帮助中心创建的意义就不大了。因此，我们首先需要思考如何让用户养成“有问题，去帮助中心”习惯。
对于一些经常孩子一哭闹，就给他塞上安抚奶嘴的父母来说，肯定是会给孩子养成“上瘾”的坏习惯，还是有很多方式可以起到安抚宝宝情绪的，可以试试那些方式，相信宝宝也是可以适应的，从而戒掉安抚奶嘴。
为引导官兵养成热爱阅读的良好习惯，创建学习型军营，提高官兵文化素养，连日来，某海防旅指挥通信连广泛开展“读书明理、学习强军”读书育人活动，充实官兵精神世界，丰富官兵文化生活，为制胜打赢提供有力支撑。
