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其实我只想告诉大家一句话:当父母的,焦虑也许无可避免,但陪伴孩子成长的过程中,这份焦虑其实大可不必,也毫无意义,我们要做的是“想”——想尽办法分析孩子,换着法子靠近孩子,拉低姿态亲近孩子,内紧外松引导孩子。在孩子入园之前,无论你怎么准备,都没法感觉充分。我家孩子一出门,爸爸在外面关上家门,孩子大哭去坐电梯,这样循环往复了一个礼拜。从那之后,每个上学日的早晨起来问我:“今天我要上学吗?”如果我说是,立刻赖赖唧唧。就这样折腾了一年,马上又要开学了。孩子凭天赋,家长凭运气。送娃上学哪家强,你强还是娃强。家长可以多看看绘本,安慰一下自己,分离焦虑这件事,永远是家长更需要安慰。

福鼎院针对该起离婚纠纷中监护失责、教育缺位的情况,依据我国《未成年人保护》《家庭教育促进》的相关规定,向双方当事人发出《家庭教育令》,要求杜某、林某应切实履行监护职责,承担家庭教育的主体责任,亲自培育,共同参与,关注小林的生理、心理状况和情感需求,与学校老师多联系、多沟通。

家长和孩子要考虑的问题太多,家庭经济条件,孩子适应性等等,如果这样问题都还没有考虑好的话,建议大家不要贸然选择出国留学,毕竟咱们国内还是有很多不错的大学的,不少外国人还选择到中国上学呢。

要加大家庭教育工作经费的投入。要将家庭教育专项经费纳入年度财务预算,并且随经济增长逐年递增。同时鼓励社会、企业和个人以各种方式支持和资助家庭教育工作,拓宽本单位家庭教育研究指导经费的渠道,为提高家庭教育工作质量奠定必要的经济基础。

厌学,可能是一个非常复杂的问题,我们很多人看到孩子不愿意上学,或者频繁请假,或者对学习没有什么兴趣的时候,固有的第一反应就会觉得这是孩子的问题,其实这个观点不全面。

通过家庭教育指导师的不断普及,将会全面实现家庭教育、学校教育、社会教育三元教育体系良性互动,组成科学的人生教育系统,帮助更多的中国家庭收获幸福。

家庭教育指导师证目前我国严重缺乏专业的家庭教育指导人才,家庭教育指导人员专业化水平较低,家庭教育指导师培养滞后,师范院校毕业生从事家庭教育相关领域工作的人数极少,在职家庭教育指导人员接受继续教育的比例也极低。这些因素严重制约科学化家庭教育实践的开展。

时代在变化、社会在发展,孩子的成长日新月异,父母也要与时俱进。家长们应依履行家庭教育职责,严格遵循孩子成长规律,不断提升家庭教育水平。

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