在和轩轩沟通的细节中，医生分析造成轩轩抑郁症的原因:小学生寄宿对于年幼的儿童来说，容易造成孩子内心缺乏安全感，轩轩作为一个八、九岁的孩子，寄宿在学校意味着在校期间要完全靠自己独立，这时候出现厌学并不是真正的从心理上排斥学习。同学关系紧张也有可能是一部分原因，还有孩子有一定网瘾，会认为比起去学校面对压力，在家里玩手机比较轻松。三个原因是成绩好的孩子一般特别容易受到家长的关注和老师的偏爱，他们一直都是班级或者小群体的焦点。一旦成绩下降，他们不仅会受到父母的质疑，还会面对老师的谈话和同学的讨论。在这样的压力和关注下，孩子总是背负着沉重的负担，很难对学习有一个正确的认识。为了避免失败，老师、家长、同学的质疑和讨论，孩子被迫学习，逐渐失去学习乐趣，最后只有压力，导致厌学。
在这样一个刚开始的阶段里，我们学校的教育需要家长们共同配合，才能更好的帮助孩子们尽快的熟悉学校生活，融入3班这个集体之中。希望各位能配合老师做好以下几件工作：
1.积极配合国家“双减”策，在校，学生按照学校作息时间表要求进行学习和各项活动。根据相关文件精神，无特殊情况，学生一律不提前到校。在家建议家长督促孩子就寝时间不晚于220，切实保证学生每天0小时的睡眠时间。根据孩子个体睡眠状况、午休情况等实际，结合学校建议与孩子一起制定科学的作息时间表，促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。
2.玲珑妈妈：我认为“家校共育”的基础是，家长和学校持有相同的价值观和理念。如果家长选择了一所学校并认为它是适合自己孩子的学校，那就应该和学校保持“统一战线”，给予学校充分的认同、信任和理解；同时，和学校保持充分的沟通。
3.重视上学。尽量避免因家庭问题导致孩子缺课。我真心希望今天各位来开家长会和老师交流的，不仅仅是了解孩子的学习情况，也应该了解一些孩子在学校里的其他方面；回家后，和孩子更多的是彼此充满诚意的真心交流，让孩子说出自己的真心话，给孩子提出适合他们发展的要求，而不是一些严厉的批评或失望的话语。
4.十年奉献，只为成长，精专敬业、值得托付！学校严抓孩子习惯养成，狠抓教学质量，好口碑叛逆孩子学校就是这样被家长广为相传。图为孩子们在认真上文化课。
5.小学生马上就要返回学校上课了，其实家长要知道孩子从居家学习到在校学习，需要一个过渡期。学生很长一段时间在家学习，一下子马上要回到学校进行学习，孩子可能会有些不适应。现在很多学生都已经适应了网课学习，学生需要时间去慢慢适应老师的面对面授课。
会上，刘庠同校长向家委会成员颁发聘书。家长委员会主任吴亚楠同志代表全体家长发言，他感谢学校在教育教学生所做的努力，感谢学校为孩子们的成长做出的奉献。希望全体家长，积极支持学校的工作，为学校的发展和孩子们的成长尽心尽力。并表示，家委会一定与学校做好沟通交流，家校共育，为打造优秀的教育品添砖加瓦。
是这学期转学过来的，成绩在咱班里不能算优秀，但确实进步比较大，从的进步中我总结了起到好作用的几个方面，大家共勉：家长与老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新状况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，到达家校共同教育的话效果很好；认真对待成绩，孩子用心了、努力了、进步了，就要肯定、要表扬，不要简单的横向比较，不然会打击孩子的学习用心性与上进心、会影响孩子的学习情绪；要把考上一中的目标具体化，具体到每一科目提高或者持续在多少分。4、家庭教育很重要，家长要与孩子做朋友，细心观察、引导他，全面了解孩子的想才能把好脉，及时对症下药，并且要讲究方式方。
谁也不能保证自己遇到的每一个人都是贵人，但是，一个重视教育的家长，不会怨天尤人，他们会积极主动地培养孩子，把培养孩子当成自己的事情，而不是学校的事情，感激学校和老师为了自己的孩子，自己家庭的付出，在这个原点出发，他们培养的孩子更加优秀，尊师重教，成绩突出，所以能考上更好的高中，考上更好的大学，遇到更加优秀的老师，一路都有“贵人”相助。
