商丘柘城军事化学校坏处

从整件事情分析，导致婉茹儿子叛逆的根本原因是，婉茹不顾及儿子的感受和他的想法，自己肆意，没收儿子的手机，换成学习机，导致孩子跟自己零交流，厌学的情况发生。2.多与孩子交流。每天与孩子交流班级里的一些趣事，让他（她）敢于向你说自己在学校的表现；家长以宽容、理解、指导的态度去引导孩子，激发孩子上学的兴趣，让他们感受到学习的快乐。

当然，孩子也画了一些尖锐的物体，不排除有点小脾气，有一些攻击性，也不是特别突出。建议家长多看到孩子的优点，夸赞孩子可以通过努力能改变的东西。要看如何得出“厌学”的结论，尽量不贴标签。以鼓励为主，让孩子找到“学”的乐趣。

1.家长和孩子的主要矛盾是父母不了解孩子不尊重孩子，家长很少站在孩子的立场去思考问题，解决问题，而是全部按照自己的意愿来做。这也是矛盾激化的主要原因。尤其是当前的非常时期，家长*应该理解尊重孩子，尊重孩子的每一个选择，并且设身处地的站在孩子的角度去对待他们。

2.不仅仅是青春期孩子生理方面的原因，更在于他们的情绪波动比较大，与此同时还和其他的相关因素有着非常大的联系，你只有找到了正确的原因，家长才能够对症下药，也才能真正地帮助到孩子。

3.首先，告诉家长尝试站在儿童的角度去思考当下发生问题的原因，充分的理解孩子的每一种情绪，他们只是用错了表达方式。并且家长的情绪表达也会影响孩子，当孩子出现高张力的情绪时，家长首要做的，就是冷静，安抚。

4.首先，要做到共情，努力去理解、体会孩子厌学的想和痛苦，给孩子宽心，避免埋怨、指责、惩罚，也要避免把家长的焦虑情绪传达给孩子，根据孩子的具体情况不同，厌学的原因会有很大区别，有时是单一因素，有时是多种因素的结合导致。

5.其实，不知道有同样行为的家长有没有在心里问过自己，为什么自己的孩子和别人家的孩子不一样？而这其中是不是有家长自己的原因？

和家长的沟通上，Suzy更是设身处地的站在家长的立场上考虑问题。每个孩子都是家长眼中的宝贝，孩子在幼儿园的每一天，家长都是关切的，这个时候就需要老师通过电访、微信、面谈等不同方式，积极主动地与家长沟通孩子在幼儿园的一日生活、学习、游戏情况，让家长全面了解孩子在幼儿园的情况，并通过沟通与家长建立良好的信任关系，家园积极互动与配合。

2、为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。

其实家长们也不必太过于焦虑，不要太过于在意孩子的作业，科学的家庭教育应该是言传身教。孟母三迁这个故事相信大家都听说过，她成功的原因有一个点，就是注意到孩子教育上的一个点：通过耳濡目染来影响孩子。如果自己平时在家庭中能够做好的话，那么孩子一切都看在眼里，久而久之他也会模仿大人。