对于父母来讲，这一切他们似乎都很明白，但是心里就是不肯做出改变，这个原因的背后，不是不肯改变这么简单，父母之所以改变不了自己的这种观念，根本上是没有认识到自己不对，所以没有必要去改，只不过父母赞同这样新的教育理念罢了，不能做出改变的原因在于，很多父母接触不到这方面的教育，可以说是很难普及到让每个家庭扭转自己的教育观念。甚至有很多父母付出一切的代价，让自己的孩子上名牌学校，可以看的出来，父母是多么的爱自己的孩子，但是爱的方式不太正确，这也是导致现在孩子们小到小学生大到大学生开始厌学的原因，部分90后、00后面对竞争所带来的压力甚至开始出现内卷。进入青春期之后由于各种原因会出现学业上的断崖，有的孩子在小学阶段就已经开始出现不愿意去上学以及不愿意学习的情绪和行为，但迫于压力，他会按照老师和家长的要求去做。而到了中学之后（其中，初中二年级是初中难度比较高的阶段），往往孩子对于父母强制要求的抵抗情绪会有所增加。中学生的厌学问题，有的是厌学的情绪，有的是厌学的行动。
建邺区委教育工委副书记肖大明介绍，该区高度重视家长学校总校建设和各中小学幼儿园家长学校建设，校（园）长任家长学校校长，每所学校都有专人负责家长学校管理工作，170人加入“家长学校总校”QQ群，聘请84名专家担任家长学校总校讲师团成员，并在全省首家成立“建邺区家长学校教学研究室”。每年组织十多场全区性的“建邺家庭教育公益大讲堂”，为家长们提供家庭教育指导服务。
1.如今，家庭教育越来越受到社会各界的关注。在教育教学中，我们经常会发现孩子的任何问题，其实都是父母的问题。父母也越来越意识到家庭教育特别重要。俗话说，父母是孩子的第一任老师，每个孩子都背负着家庭的烙印，可见家庭教育对孩子的影响有多大，所以家庭教育导师这个职业一度成为了热门职业。
2.（12）在家庭教育里面有个非常重要的视角，就是女性视角：她一定要平衡好各方的关系，比如她的职业跟孩子、跟家庭之间的关系，平衡好她跟她先生之间的关系，同时平衡好先生和孩子之间的关系。
3.杨旻旻提到，教育公平的影响因素之一还有家庭教育，“双减”策把节假日、寒暑假的时间还给孩子，就是为了让父母有更多时间教育孩子、陪伴孩子，从而完善孩子的人格，保障孩子的心理健康。
4.因此，最好的家庭教育，就是父母与孩子共同成长。如果把家庭比作一个团队，那么在前进的步伐中需要每一个人的成长才能让这个家庭成为优秀的团队，成就更优秀的自己与孩子。
5.2、老师有幼儿班的崩溃感，主要是教师是有“目的性”的，而学生没有“目的性”。更重要的是，很多家庭教育中规则感不强，孩子无有教育的“向师性”。
家庭教育心理咨询基础。亲子关系咨询，家庭教育案例观摩，像亲子关系咨询里面又包含:各个年龄段常见的问题及解决方;孩子学习力的培养指导;提高孩子的注意力;依据个性特点培养优秀孩子等等。
(2)明确父母在家庭教育中的主体责任。规范父母的家庭教育行为，推动父母关注关心孩子的成长成才过程。强调家长是孩子第一任老师的责任意识，以正确的方式方教育孩子形成良好的思想习惯。
马玉娟老师讲述她的家庭教育寻梦之旅，她的坚持、认真以及对教育的热爱与执着追求深深感动着我，马老师提到成长重在养成，要靠学习来滋养，我们要向书本学、向同行学、向专家学，她展示的《死于25岁，葬于75岁》的短视频深深触动了我，作为一名农村幼儿教师，不能安于现状，停止不前，而是要立刻开始，不断学习、不断探索，对孩子负责，对家长负责，同时影响家长，让他们也能接受好的家庭教育知识，更好的养育孩子。
