温州苍南少年管教所

“以教育一个幼儿，带动一个家庭，以一个家庭带动一个群体为目的”号召家长们知道垃圾分类的意义和标准，让儿童从小树立起环保的意识，从而引导儿童养成在日后生活中能够养成分类投放各类垃圾的好习惯。同时还设置了AI护眼助手，通过使用时长限制，亲子守护帮助家长合理规划和控制孩子的用眼行为，帮助孩子养成正确的屏幕观看习惯。

没有完美的孩子，也没有完美的家长。接纳自己的孩子，允许他们有不够完美的地方。也许孩子某天复习的效率不太高，也或许孩子的某科成绩不太理想，在这样的时刻，孩子其实更需要家长的陪伴和支持。这不是纵容孩子的缺点，而是不苛求孩子。如果家长能够做到接纳孩子，那么家长心态就会平和，自然而然地降低自己和孩子的焦虑水平，帮助他们从容应考，这比对孩子说“你别紧张，考什么样算什么样，爸爸妈妈不要求你什么”要有效得多。

1.同时，国际象也在提高孩子的“情商”，这是其它大多数项目不具备的功能。在对弈、比赛中，国际象能够提高孩子的抗挫折力、培养独立思考的习惯、树立大局观、培养良好得失心等，这些能力对于孩子将来学习、工作、创业、成功会有所裨益。所以很多学习国际象的孩子都成了学霸！

2.孩子特别爱吃，吃的多，吃得快其实不利于孩子成长发育，应该对孩子的饮食习惯进行调整，家长要注意不能对孩子过度喂养，不能吃大量的零食和甜食，应该控制孩子的进食量，孩子的脾胃尚不成熟，如果吃超过脾胃运化能力的食物就会导致脾胃虚弱，营养不吸收，食欲下降。

3.在孩子的眼中，父母真的是无所不能的雄，别人是永远都无替代的，所以我们做家长的如何给孩子最好的教育，就是给孩子做一个好榜样，以此来达到对孩子最好的引导。我们在日常的生活中就要对自己的行为举止多加注意，让孩子在生活中受到潜移默化的影响，以父母为榜样来修正自己的不足，通过模仿和学习来让自己学习到良好的习惯，慢慢变得优秀。

4.2.可以给孩子提供用标准普通话朗读的故事、诗词等音频，帮助孩子建立语感，让他们养成听书、听儿歌的习惯，跟着音频念一念，在潜移默化中强化普通话发音的认知，为今后的拼音学习做好铺垫。

5.好像许多小孩子有这样的习惯，每当爸爸陪着玩儿孩子就会吵着要找“妈妈”；当妈妈陪着的时候，聪明的孩子又会吵着要找“爸爸”。这也应该算是小孩子的乖巧与智慧吧，这样便可以与爸爸、妈妈在一起！

孙娟老师作为既是即将一年级的新生妈妈也是一名小学数学老师的身份，从保持积极乐观的心态、培养规律的作息习惯、培养健康的生活习惯和培养良好的学习习惯这四个话题，和金悦幼儿园的家长朋友们聊了她为孩子入学做了什么。希望在大家的共同努力下，孩子们会在新起点上，平安、健康、快乐地成长起来！

“要让家长彻底放下‘教育焦虑’，一定要通过多种方式让家长树立科学教育观。不要一味地以孩子‘会多少’作为评价标准，而忽视了孩子核心素养的养成，其实，后者才是孩子终身发展的基石。”从事幼儿教育多年，市教育局学前教育与特殊教育科相关负责人感慨万千：“双减”背景下，科学推动幼小衔接，家、校、园的配合应更为紧密，不仅要邀请幼儿园的孩子提前了解小学学习生活，也要让家长有多个渠道了解小学需要孩子做好哪些准备，并传授科学的家庭教育方。各方一定要放远眼光，顺应孩子的身心发展规律。只有让孩子在自己的年龄段，接受合适的教育，拥有健全的综合素养，才能让孩子健康自信地过一生。

课上，六位展示教师各显所长，从独具匠心的教学设计到精致美观的多媒体课件，从快乐激趣到方指导，从诙谐有趣的故事到催人泪下的精彩细节，每位老师都用自己的读书智慧和热情将阅读的种子深深扎根在了学生心中。孩子们在老师的指导下提高了读书兴趣、养成了读书习惯、学会了读书方。很多孩子走出教室依然意犹未尽，纷纷交流课堂中的精彩环节和自己对读书的见解与感悟。