一些家长动辄督促孩子学习、学习、学习，自己却沉浸在煲剧、追星以及麻将等休闲娱乐上，想一想孩子怎么能够爱上学习？不妨陪孩子看看书吧！对我个人来说，我希望老师不要布置家庭作业。因为我自己对孩子的学习有个规划，而且我能够找到适合孩子学习的资料。这些学习资料都是有针对性的，可以让孩子高效学习。而学校老师布置的作业，有很多是重复性的，反复的练习也不会有很大的好处。
通过音频、图文、动画视频、AI互动答题、智能测评等形式，来展现科学主题的知识要点，预习重点知识，进行趣味问答及测评复习，实现科普知识学习的闭环，让孩子爱上科学，获得启发，真正学到知识，打开科学的大门。
1.要想孩子爱上读书，切忌把阅读功利化，更不能和孩子谈条件，让孩子不把阅读看作是一件任务，而是当做玩耍和游戏，那么孩子才会主动去追求阅读的快乐。
2.有的孩子有着各种各样的兴趣，玩电脑、看电视、打球等等，唯独就是不爱学习。家长首先要了解孩子的兴趣所在，在孩子去做作业之前，让孩子先做一会儿他自己想做的事放松放松，让孩子的情绪活跃起来，然后再迁移到作业中来。这种方，对于常被家长和老师责备的孩子是最容易见效的，因为他得到了来自长辈的信任和主权，就会产生学习的动力，从而乐意去做作业。当然也有孩子不信这一套，让他玩的时候很开心，家长一叫他写作业就翻脸。对于这种孩子，家长要讲究说话的艺术，让孩子在尽情玩耍之后心甘情愿地进入学习状态。
3.所以，身为父母也要修精进。想要孩子爱上学习、爱上看书，父母自己也要放下手机，捧起书本，在家里营造一个随手有书可读的氛围，留出一段亲子共读的时光。想要孩子获得班级荣誉，父母自己在日常生活中也要表现出勇于承担的一面。想要锻炼孩子的抗挫折能力，父母也要乐于挑战自己的弱点，你们在遇到工作压力、身体疾病等困难的反应，孩子全都看在眼里，并且潜移默化地成为他性格里的一部分。
4.因为难学，所以孩子才会产生“不想学习”的念头，孩子就会厌学。这也告诉家长，除了要关注孩子的学习成绩是不是优秀以外，还要关注孩子的学习状态是不是一个良好状态。
5.一个优秀的人首先要拥有独立思考的能力，让孩子爱上学习其实也很简单，首先家长和老师不要将过多的功利心强加给学生身上，让他们感受到学习的快乐，让他们充满更多的求知欲，这个时候，学生就不会表面学习，内心却在拒绝学习了。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿园“集体教学活动”指的是教师有目的、有计划地组织的、班级所有幼儿都参加的教育活动。幼儿园的集体教学活动是学前教育课程形式的重要组成部分，教师应该正面、科学地看待幼儿园的集体教学活动。在实际教学过程中，教师集体教学活动的设计和实施中，还存在着许多问题。
所谓“双减”策，一是减轻孩子作业负担，二是减轻学科类校外培训机构，而作为孩子的父母得我们，如何智慧对待“双减”策极为必要。“双减”不减责任，不减成长，家庭是孩子成长的主阵地，家庭教育是孩子成长中最重要的教育，这样的讲座很及时，有助于帮助家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方，不断提升家庭教育水平。
那在这时候，父母就要花点心思去观察孩子，捕捉孩子的兴趣点，而后便是，选择适合自家孩子的某些方，来去循序渐进地引导孩子，以让孩子的内心深处，生起对阅读的兴趣，而后，阅读，就成水到渠成的了。好父母，基本是在儿童内在驱动力上下功夫，以让孩子爱上阅读，爱上学习。
