洛阳新安调皮学生军事化学校

学习机和老师的最大区别就是老师能够和孩子互动，互动对于学习很重要，是反馈机制中的一环，特别是对于小孩子来说，良好的互动还能提高孩子学习的兴趣。其次对组织上安排的集中学习重视不够，会前不做准备，只是带着耳朵去听，对政治学习“走过场”，流于形式，学习目的不够明确，学习缺乏思考，只从字面上去理解，没有从意识上去掌握思想的精髓。最终理论联系实际不够，不能把理论知识有效地与实际工作紧密结合起来，用理论去指导实际工作，存在为了学习而学习的现象。忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节。

第二、强迫孩子:作业要家长签字，对老师的批评和意见不满意。为了提高孩子将来的成绩，家长也报补习班，加作业。孩子被父母逼着往前走，好像是被逼的一样。因此，孩子认为是妈妈在学习，是老师在学习。很容易产生这么久的对立和厌战情绪。

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2.家长会一开始，王清群校长的讲话就给人以深深地触动，王校长是名校长、实干家，对他的事迹，以前就多有耳闻，印象深刻。王校长的到来，相信三小会又一次踏入高速发展的快车道。孩子上一年级的时候，年龄还比较小，对于上小学还是再上一年幼儿园这件事，我们两个家长自己也犹豫不决，最后是三小良好的学习风气和优秀的师资配备让我们下定决心。入学两年来，孩子在学习和生活上的成长与进步历历在目，一切得益于学校宽松、严谨、和谐的校风和老师认真、踏实、创新的思想态度。通过这次家长会，我们对孩子小学阶段的学习进步的信心更大。

3.42、必须留意你的孩子的学习成绩，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。有些孩子学习成绩好，性格也好，有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣。

4.通过探索、思考、学习的项目生成式教学方式，捕捉孩子的兴趣点，让孩子在深挖中将知识点扩展到人本发展的各大领域中。

5.（1）调整好家长自己的心态，尊重孩子，比如要读什么书，要读多少遍，别去强加你想让孩子读的书，什么经典什么哲理不重要。爱上阅读是关键，难的书以后再读。

家长的问题，基本上都在第一阶段，孩子不喜欢看书、从不阅读，被家长督促着，强行要求看书，也走过了第二和第三阶段，但是对学习成绩没有产生影响。家长很困惑，搞不懂是家长的问题，还是孩子的问题。阅读对于语文学习的重要性，小岛老师不再累述，但是在第一阶段，没有兴趣阅读的指导前提，那就是一个低效阅读的过程，不管家长如何帮助孩子辅导阅读，培养阅读的兴趣，低效阅读带来的学习问题可能持续影响到第二和第三阅读阶段的。在第一个阶段，家长关于阅读的问题，常见的3个困惑，包括辅导的难题，小岛老师总结和梳理了一遍，希望家长朋友们能够借鉴，真正帮助孩子在阅读辅导上，提高他们的阅读兴趣和阅读意识。

作为家长，应注意培养孩子的学习兴趣，以及良好的学习习惯，让孩子掌握适合自己的学习方，实现智慧学习。只有这样才能让孩子减负增效，各学科、各学段都均衡发展。那如何让孩子在有限的时间内高效学习呢，OK智慧学习机来帮你。

@火柴爱上香烟：我家初中就住校了。现在很感谢家长给他充分的信任，给他空间和自由。现在高中住校更好，五个人平时对话都用语，锻炼口语。宿舍每个人都有分工。有负责每天一题数理化辅导的小老师。有负责卫生的劳动委员。有负责监督手机使用的。我儿子宿长，平时大家学习你追我赶，十分和谐。在这种环境孩子不好都不行。@biansf：个人认为，孩子住校真的节省很多路途时间；但是，又担心没有家长的监督，孩子控制不住自己，或者交了不好的朋友，耽误学习。