选择晚一年上学，孩子就从班级里年纪最小的，变成了班级里年纪最大的，各方面能力也会比较强一些，小孩子很容易被比自己“还厉害”的人吸引，这样孩子就自然而然成为了“孩子王”。育儿：孩子被同学嫌弃怎么办？|孩子总作弊怎么办？|孩子是否应该延迟上学？|怎么应对孩子的“明知故问”？
孩子放假在家，与家人相处时间增多，矛盾和冲突也许会随之增加。家长应适度放手，信任孩子有能力处理部分事情，给予孩子独立成长的空间。多发现孩子的闪光点，包容孩子的不足。遇事少啰嗦，多商量和多鼓励。特别是在孩子的学习上，家长更需要多一分耐心和信任，引导孩子主动寻找解决方，逐步养成自主学习的好习惯。
1.孩子陷入自我失败的情绪当中，怎么让孩子走出来呢？以学习考试为例帮助孩子分析原因，主观原因：是自己努力不够，还是因为自己习惯不好，上课不能集中精力听讲。
2.父母好好学习，孩子天天向上！家庭教育从阅读开始，兴趣培养有持续性，阅读需日积月累，厚积薄发！良好的学习习惯始于良好的阅读习惯！
3.尊重孩子的成长规律，用孩子能理解的方式教育孩子，这是每位家长需要学习的过程。培养宝宝的好习惯，与孩子进行有效的，愉快的沟通，亲子共读是很好的选择方式。
4.3-6岁，这一阶段主要是要养成良好的饮食习惯,同时加强宝宝的自我口腔护理能力,饮食习惯强调正确和科学的摄入甜食，千万不要让孩子食用过多的糖果，这可是龋齿的重要诱发原因！
5.缓解儿童的便秘，可以从以下几方面做起：1、对于3岁以上的孩子应养成定时排便的习惯，放松心情，用卡通形象的如厕器培养孩子如厕。2、增加蔬菜水果等富含纤维素的食物摄入，多饮水，家长可每日从右下腹开始顺时针的方面揉一揉孩子的肚子，大概10次左右，具有促进肠蠕动的效果，可加速排便。3、对于上述措施无效的孩子，可以考虑给予妈咪爱、双歧杆菌等益生菌服用，可以软化大便，改变大便干燥的情况。
“平时，幼儿园有开展跳绳打卡、花式跳绳、足球比赛、篮球比赛等活动，对孩子的性格和体魄都有很大帮助，孩子在家也每天坚持半小时体育运动，养成了很好的习惯。”大五班小朋友梁乐楠的妈妈说。
王建芳表示，家长在孩子参与劳动过程中特别要注重激励，实施趣味多元的劳动评价策略。可以用积分、打卡等方，鼓励孩子不断坚持养成良好劳动习惯。家长还应给予孩子情感激励，激发孩子劳动责任感和光荣感，通过展示孩子的劳动成果、总结劳动方，培养孩子的劳动才能和成就感。
幼小衔接，顾名思义就是从幼儿园教育转向小学教育的过程。由于幼儿园与小学之间的教育条件、生活环境都存在差异，初入小学的幼儿必然会面临许多新的问题，需要学会适应。如果进行了适宜的幼小衔接工作，这个适应过程会更加顺利，幼儿今后的学习、生活、健康、社交等方面也会发展得更好。其实，幼小衔接从孩子的入园之际就开始了。幼儿园重点是“养习惯、培兴趣”。
