这个问题原本应该没有任何争议，但在有些学校却成了难题。老师不在，家长来管，没时间出钱雇人，这些操作是不是有点看不懂？看来家长如果没时间、没文凭、没钱，孩子就不用读书了？孩子的教育，是家庭、学校、社会三方面的责任，尤其家庭、学校的责任重大，家长更应该关注孩子的思想变化，了解孩子的思想动态，不能觉得把孩子送到学校就完事了，把责任都推到了学校。孩子是家庭的全部，家长更应该好好守护。
出于兴趣，我依旧坚持定投，稍尝甜头后，15年的股市引起了我的注意，开始尝试部分股票投资。当时已经临近高点，隐约知道要减仓，但由于没有知识储备和经验，心中没有定论，最终并没有及时清仓，只是多多少少套了些仓位。从这时起，我更深刻地认识到形成一套自己的系统易系统的重要性，开始找资料、参加学习和培训，对投资理财有了初步的全方位了解，确定了价值投资的路线。
最开始接触心理学是在读师范期间，我们主修了《普通心理学》、《教育心理学》等课程，并且是由学校的优秀教师兼中层领导进行小班制教学，可见其课程的重要性。在学习的过程中，对心理学这门课程产生了极大的兴趣（说来惭愧，与教育学相比会更加喜欢心理学哈哈）。
既然规定已出台，建议被米理录取的同学们去主动应对和适应新的要求。毕竟CAMPUS不是我们留学生活的唯一场所，认识意大利社会、文化和了解历史也是我们留学中的重要一课。作为一个90年代初的老留学生，今天针对这一话题有感而发。我不是学语言科班出身，但能熟练用意大利语交流和应用。我不可能从语言学、语境、跨文化交流和“二语习得”等角度和大家探讨学习意大利语的重要性。我只能用更接地气的语言谈谈我的感想。希望对全文授课的留学意大利的同学有用。
刚入班的时候，孙同学的高中三千五百词还没有掌握好，她说原来的学习都是兴趣为出发点，不喜欢死记硬背。规划前期，我投入了比较多的精力故意找一些点，试图让她理解词汇对于考试的重要性。例如课上让她用文表达自己，一旦出现错误和中式表达就进行纠正，并讲解最佳native的表达，让她意识到词汇积累以及一词多义的重要性，激发她认识更多生词的渴望。后来，孙同学主动要求每天多完成一个list的词汇，四级词汇在一个月的时间全部背完，正确率可达到70%以上。
小学的学习相对简单，因此家长往往忽视小学的重要性，等到父母发现学生的表现落后于其他人时再去做就晚了。当谈到小学哪一年更重要时，许多家长第一次可能会认为一定是六年级，因为六年的知识与初中有一定的联系。如果六年级成绩不好，初中很容易跟不上。
