“立身以立学为先，立学以读书为本”，这告诉我们学习知识需要时刻保持常态化、持久化，突出了终身学习的重要性。思想政治和理论学习“不放假”，战“疫”中提升“专业知识”，也应持久而常态。战“疫”期间，我们教师在学习上是没有“假期”的。我们要不断加强自身的防疫知识学习，提升自我专业知识，学无止境。爱因斯坦曾经说过，“兴趣是最好的老师。“每个孩子都是独一无二的，就像世界上没有两个相同的叶子一样，每个人的个人兴趣都不同，随着技术技术的当前机会，国家的经济发展和全面的国家实力继续增加，对才能的需求也在增加，特别是那些具有特别突出的综合能力的人。在这个知识时代，我们知道“教育”的重要性。现在，我国的孩子的学习负担越来越厉害。无染的辅导课程，没有孩子充满孩子的童年。
有些孩子很容易就能适应新的环境，不过也有些孩子对于新的环境，需要很长一段适应期。所以家长要积极引导孩子，缓解孩子上学前的担心与焦虑。
1.1.一年级上学期是幼小衔接过渡的关键时期，家长要克服焦虑、攀比心理，以耐心陪伴、鼓励教育为主。从孩子准备上小学开始，家长有意识地用孩子的大名来称唿孩子，通过名字营造仪式感。另外，要和孩子进行一次深度沟通：以“我要成为小学生”为主题，开展一次亲子交流畅想和规划未来的小学生活。我们建议亲子共读“上学”主题类绘本或书籍，(推荐阅读的绘本有：《大卫上学去》《小猪菲奥娜的重要一天》《小阿力的大学校》等)，通过亲子模拟上学场景，帮助孩子逐渐进入小学生的角色，指导孩子尝试自主学习、友善交往、独立解决问题。
2.现在交通越来越便捷，车辆也越来越多，进而意外事故发生的频率也越来越高，家长能够传递给孩子最安全的方就是正确认识到交通规则的重要性，只有在道路上按照规则行走、不打不闹，规范的行走就能避免大部分的意外伤害。因此，家长要从小培养孩子的规则意识，不能等到孩子要独立上学了才去教导，那个时候孩子可能会因为认识不清楚而犯错，造成严重的危害。
3.毫无疑问，这个目标是高尚的。然而，父母是凡人，我们都会犯错。我们都会产生影响孩子的焦虑，我们都会在孩子面前说一些或做一些后来会懊悔的事情。没关系，这是不可避免的，孩子最后也不会有问题。我们应该做的事情就是让自己变得更加焦虑。我想讨论的是，我们该怎样成为更好的榜样，以及我们怎样让教养对于孩子和成人来说，都变得更加容易。因为只要我们愿意反思自己的行为，这就是完全可能的。
4.每逢开学季，对于刚入园的幼儿来说，他们第一次离开父母，来到一个陌生的环境开始集体生活，这对大部分孩子来说内心是焦虑的、彷徨的、胆怯的。我们应正确认识什么是分离焦虑、孩子为什么会产生分离焦虑、缓解分离焦虑的方等等，才能让孩子尽快适应幼儿园生活，过好入园第一关。
5.5.教给孩子社交技巧。有些孩子不懂得社交，在学校里总是一个人，显得过分沉默焦虑，容易自信心低落，不愿意上学。这时，家长就应该帮助孩子采取主动社交的办，建立属
导读：小孩子上学读书都是每个人理所当然的认知，从儿童到成人社会，需要经历幼儿园、小学、初中、高中、大学的教育过程，虽然可以中途下车，但不上学在现在基本已经很难看到。孩子从三四岁开始，家长们就会操心孩子各种的上学问题。
还有不要把你的焦虑转移给孩子，孩子很在乎父母情绪，焦虑的父母养不出快乐的孩子。再者单一的评价体系，也会毁掉一个孩子。
宝宝入园前面两天还好好的，没过几天就又哭又闹，不愿意去上学了，加之孩子三天两头生病，没有狠下心来，好几次将孩子接回了家，如今中秋节又放了几天假，估计假期过后，送孩子上学又要与孩子进行一番斗智斗勇了吧。
