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幼儿园作为学前教育,它还有一个特别重要的使命,就是绝不能让孩子在未开始小学之前就恐惧学校,相反是要帮助孩子习惯和喜欢上学的生活。教学设计上要有孩子喜欢的有趣课程,例如玩游戏、创作手工,而不是专注于一板一眼的注音或英文单词教学。孩子在园内能参与越多在家学不到的活动与经验,越能丰富孩子的见识,这样上学便成为一件开心的事,幼儿园并非只要孩子学习得好,更该着墨如何让孩子玩得开心。

刚刚颁布的《中华人民共和国家庭教育促进》,让家长在培养孩子成长问题上有了明确的方向和要求。把家庭教育纳入律范畴,也充分体现国家对教育改革的决心和力度。

刚入园的孩子,因为各种心理及生理上的不适,造成孩子的分离焦虑,会引起孩子的食欲不振、消化不良、免疫力低下、容易生病等情况,通过饮食调理孩子的紧张心理,提高孩子的免疫力,是家庭饮食和幼儿园饮食都要充分考虑的。比如多给孩子安排一些富含B族维生素、钙、镁等可以缓解焦虑情况的营养素的食物,如动物肝脏类、奶类、菌菇类、干果类。提高孩子免疫力的营养素包括优质蛋白、维生素A、维生素C、维生素E、钙、铁、锌、硒、碘等。含这类营养素的食物包括海产品、蔬菜、水果、畜禽肉类等。把这类食物通过合理搭配、恰当烹调,做出孩子喜欢的食物,即可调动孩子的食欲,又能辅助改善孩子的不适症状。

因为缺少正确的沟通,现在的家庭矛盾纠纷越来越频繁,孩子叛逆,家长焦虑,如此恶性循环。精锐教育认为,除了学生自身,家庭和环境的因素也会对一个人的成长带来很大的影响。所以精锐教育重视家庭教育,早在3年前就创新了服务的内涵和外延,推出家庭教育和心理辅导的课程,旨在引导家长走进孩子的学习生活,增强亲子沟通,调和家庭矛盾。目前我国整体的家庭教育建设还很薄弱,往往拘泥于传统老套的家委会形式,时效性不足,互动性欠缺,实操性不强,难以满足当下亲子家庭的需求。

前几天,刚写了一篇文字——“久久不愿离去的家长”。大意是家长得知孩子在学校被罚站,非要到学校问个究竟,在校门口久久不愿离去。

无数事实表明,童书曾经改变过许多错过了阅读关键期的成年人。借助童书,父母的童年被唤醒,与孩子的童年共鸣,家庭教育的密码打开了。

跟踪指导解决家庭教育中的困惑。主要目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题(如:亲子沟通不畅、孩子厌学、家庭不和谐、家庭进取性差等)给予合理的解决方案并且做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。

如果“熊孩子”在学校违反校规校纪,家长可能也要接受家庭教育:为其父母或者其他监护人提供有针对性的家庭教育指导服务。

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