孩子是祖国的未来和希望,落实“五项管理”工作,离不开学校、家庭和社会各界的密切协作。让我们携起手来,助力孩子健康成长!我们学校每年也有IB满分的孩子,中国孩子考40分以上的也并不少,但一切都是孩子自己想学。学校不希望让孩子变成学习机器,而是提供多元环境,让每个孩子都有闪闪发光的机会。
帮助孩子作好心理预备。在孩子没有预备好时,就让他上学是不公平的。上学对孩子来讲是一种匆忙的经历,假如她不喜欢这类经历,他很轻易会感到被抛弃了。孩子有知情权我们应当把学校的一些规矩告知孩子,让他知道自己可能会面临哪些困难,也会从中体会哪些快乐。只有对上学有全面的了解,才不会让孩子由于对学校期看太高而失看。
花费高昂的培训班、研学营是大家热议的话题,不少家长觉得这些项目开支实在太大,但是又不愿自己的孩子接受的教育落后于别人。
很多家长比较粗心,等孩子快要上学了,才急匆匆准备上学事宜,这样只会错过机会。如果家里有适龄上学娃,家长要对上学方面的策多学习了解,很多资料一定要提前准备好。
而有的孩子,虽然能上学,路上却充满了艰辛。大凉山悬崖村的那些孩子,以前上学要徒步攀爬17段,落差近千米的陡峭藤梯!
眼放远:家长关注重点指向“学习准备期”所在关注的不仅是孩子面临上学的“初期”,而且在关注孩子成长过程的“全期”,不仅要关注孩子的“学业”,而且要关注孩子的“习惯”。