当孩子开始频繁提及一个人的名字,拥有了不愿父母知道的小秘密,我们最该做的,就是帮助孩子设立一个“有形”的边界。有的时候,我们一时找不到孩子抵触上学的原因,其实也没有关系,仍然可以用积极的方式引导孩子,改变他对上学的消极看法。
学习成绩不理想或者自己的努力没有得到应有的回报等原因,使孩子产生厌学情绪,缺乏学习的动力,会觉得问了也没用。
孩子的天性是什么?好逸恶劳,贪玩享乐,你去幼儿园,去小学问问那些孩子,有多少孩子喜欢上学?有多少人喜欢写作业?
否则当孩子开始有了自我意识,父母还是如此包容孩子,让孩子对父母有强烈的依赖感,他深知只要不愿做父母一定会在后面撑着。
应根据学障碍的原因对症,并根据儿童所测得的智商或学商,告诉家长对孩子学业的期望程度。同时增强儿童自尊心、社会能力和学动力,促使家长对儿童学的理解、鼓励和支持。小孩子压力大厌学如何开导,家长要给孩子树立榜样,不沉迷于游戏。想要让自己的孩子不沉迷于手机,家长要起到以身作则的作用。
一、首先要做好孩子情绪的安抚工作,开学前几天可以让孩子充分表达焦虑的情绪。可以用倾诉、画画的方等,把开学前的焦虑甚至恐惧充分地表达出来,孩子在表达的过程当中,也是处理情绪的过程。有句话叫先处理情绪,再处理事情。情绪平稳了以后,孩子一般都能够顺利地面对开学。这里特别提醒家长,孩子在表达情绪的时候,切忌打断、讲道理等,这样会让孩子的情绪没有一个表达的出口,反而会将情绪压抑下来,加剧情绪的爆发。