确实,这个现象在班上存在,老师之前也说过,但是依然没有较大改变。同学们还没有意识到高三真的来临了,读书背书得重要性也不用多说,要抓住一切时间来做事。其实我当时想的大学是没有答案的,但是,我结合自己实际情况,听取同学些许建议,确定自己选科和目标。看到同学们在询问他人的目标,他自信回答出的样子真美!一天下来,“小插曲”总会出现:上课睡觉的,中午外出的......这些同学都应该进行反思,为什么上了会睡觉?实在困了,下课出去走走,洗把脸,清醒清醒。在学校就安心学习,不要想些小心思煳弄老师。与老师交流也应尊师守礼,与老师和平的交谈,不要太冲动,将自己的脾气压一压,事情会很快解决。这里我特别强调学习计划的重要性,很多同学不是很注重制定学习计划,我发现越是成绩不好的学生,学习起来都是手忙脚乱的,基本上没有什么计划,都是由作业推着自己往前走,由于各门功课都不太好,在学习时间安排上也无法做到合理取舍,在学习时序上也不是很合理,这一点要引起你的重视。
懂得倾听孩子的心声,当孩子表达自己意见的时候不要轻易否定。青少年千万不要靠强制手段要去孩子接受我们的观点,让孩子感受到意见分歧彼此是平等交流,是在讨论,要就事论事,教育男女孩的方也不同,注重保护孩子的自尊心和自信心,鼓励孩子把内心的想表达出来。要从多角度找原因,但是,无伤大雅的小事,就不要整天对孩子指手画脚了。要知道原因,家长还需走进孩子的内心深处。
专家分析,对于低龄孩子进入幼儿园,有些家长比孩子更焦虑。而让孩子产生分离焦虑的原因主要是陌生环境的不安全感,还有就是对父母的依恋。在孩子情绪不稳定的情况下,家长的情绪很容易通过亲子互动传递给孩子。为此专家建议,家长要控制好情绪,孩子放学后,多谈论在幼儿园发生的开心事,让孩子对幼儿园产生好印象和安全感。尽量减少以物质形式鼓励孩子入园,在孩子哭闹不肯进班级时应给予具体的承诺,不建议偷偷离开,否则易造成孩子的不安全感。
接触过很多厌学的孩子,对读书提不起兴趣。家长的引导很重要,告诉孩子把兴趣投入到即将要学的知识上,社会上的学历歧视可能还是会有,但家长平等的态度对孩子也有很大的影响。
网瘾纠正教育学校多久学会孩子的学*很大程度上,孩子的厌学心理是由于没有在学上取得成就感,学给了他很多挫折*好络,其实都是被同学带动的合理期望家长要保持常心,不要对孩子有过高期望,不应该把自己没有满足的求知欲加到孩子身上,把失去的东西从孩子身上得到补偿,而对孩子的期望过高
而家长为了不让孩子输在起跑线上,和学校、补习班一起压榨孩子的时间和空间,让孩子完全没有自己的时间和空间,让孩子除了学习之外几乎没有其他的事可做,让孩子完全封闭与书房之中,被动的在书山题海里拼命,能不厌学已经很不错了。