每一起极端事故背后都有一系列被忽视的安全隐患。这起悲剧说明,之前的动员也好、教育也罢,没有让学生入脑入心,就会埋下安全隐患,乃至引发事故。守护校园安全,防止校园暴力,年年讲、月月谈,归根到底不应流于会上、纸上和嘴上,更要落实在行动上。家庭、学校乃至社会各部门都应积极承担起自身的责任,加强沟通,及时掌握学生动态,构建全方位的预防应急机制,切实做到防患于未然,让每个少年都强化法治安全意识,营造人人安全的校园环境。返回搜狐,查看更多还有那些校园暴力,有的孩子在外受欺凌,能帮到自己的就是养育自己的父母,若父母都不以为然,他们可能会从一丝丝希望走向失望然后再走向绝望。
九月开学季,又到了孩子离开家,要上幼儿园的时候,不论是初次入园,还是重返学校,很多孩子入园初期,都会产生这样的焦虑情绪。
和平区岳阳道小学一年级组长鲁琳娜老师表示,孩子即将上一年级,家长都会有意无意地比较“别人家孩子都学了什么”,担心自家孩子入学后会被落下。家长出现这种焦虑的心理很普遍,但也会把焦虑传递给孩子,让孩子感觉“上学很可怕”,使孩子的身心健康受到影响。
作为父母,不必对孩子的未来焦虑,只要给孩子讲清楚,什么样的选择,就有什么样的后果,讲明白就好。最后让孩子自己决策。
比如,可以借助班级群,提前了解孩子在幼儿园的动态,然后跟孩子进行一些积极的交流互动,让孩子不断回忆起幼儿园的美好瞬间,家长也能感受到孩子发自内心的快乐,慢慢的,分离焦虑自然也就不存在了。
家长们可能看到自己孩子的不舒服,而担忧他/她们上学的状态而过分的焦虑、担心、紧张,也有少部分家长希望通过对孩子进行教育而改变这类现状。