孩子快上小学时,夫妻二人生活慢慢稳定下来,孩子才回到父母身边.但这时夫妻二人都发现孩子跟他们不亲,很疏离,不愿回家,而且很难管教,经常跟父母起冲突,尤其是跟母亲起冲突.当然，除了以上原因和方法，孩子厌学也很有可能是因为在学校中遇到了什么不开心，这时候就更需要家长去关心孩子，积极与孩子和老师沟通，帮助孩子解决难题。总之，家长积极地参与引导才是解决上策。
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3.首先，高中是以学习文化知识为主，主要目的是考大学，而中专则是以学习技术性的知识为主，主要目的是为了将来毕业以后的就业。高中和中专所学的知识内容是不一样的，高中生的知识是全国统一的内容，是对知识的一个初步了解和解读而中专则会学习到一些大学里的知识和技能，为将来的就业打下坚实的基础。
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5.(一)分式：本章教科书呈现了大量由具体问题抽象出数量关系的`实例，目的是让学生经历观察、归纳、类比、猜想等思维过程。所以应该密切分式与现实生活的联系，突出分式、分式方程的模型思想;突出合情推理能力的培养，注重自主探索、合作交流学习方的形成;注重预算则建立的过程和运算算理的理解程度，适当降低分式纯运算的难度。教学时要有意识地进一步提高分析问题与解决问题的能力，鼓励学生从多角度思考问题。
合理分配考试准备时间：艺术类考生应合理分配学习时间。艺术类学生的强化训练需要很长时间。许多艺术候选人将离开学校，在校外进行培训。在这一时期，我们应该兼顾两者。合理利用时间学习，为自己制定学习计划，有目的地学习，及时总结，计划与总结不断比较，使学习更加有效。
明白自己为什么而学？自己的学习只是单纯的喜欢，消遣，娱乐，还是为了解决工作或者事业中的问题而学？如果属于前者，那么就不要寄希望于短时间有什么明显的作用和成效，如果属于后者，那么就比较容易产生直接的效果！学什么？学什么是由学习的目的决定的，要解决哪方面的问题，就学哪方面的东西。不可稀里煳涂，漫无目的，否则自然达不到自己的预期！
不过我觉得任何学习都要明确学习目的讲究学习方，没有目标的学习是没有效率的，整理的过程是发现也是学习，以上就是我的分享，希望对自考的小伙伴们能有所帮助。
