抚州广昌特训学校当老师
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在使用OK智慧学习机学习的过程中,孩子遇到不会的题,只需长按题目,一键把不会的练习题发送至“问问”,在线联系老师答疑。发送时,不会的题以及相应的学习数据,也均可同步老师,由此,在线老师就能够根据孩子的学习数据,用适合孩子的方法,给孩子提供解题思路。家长只是起到一个辅助作用,在孩子学习过程当中有意识地去培养孩子认清学习,自主学习,爱上学习就可以了,可以管孩子,但绝对不可以让孩子万事都听你的。
明确新时代教师的发展方向和要求,田老师认真掌握家校沟通对孩子成长的重要性,根据孩子的课堂表现、课堂感受与家长交流分享,通过家校配合的方式了解孩子学情,更好帮助孩子提高学习的质量。
反思下去,小云还可能有更多的发现:每当孩子不听从她的指令,她的焦虑感烦躁感就会冒出来,孩子也会因为她焦虑时的语音语调而变得焦虑不安。孩子的这种焦虑也让小云觉得似曾相识,因为那也是她小时候面对父母的烦躁时的样子。
四、最根本的还是父母要教育孩子端正对待学习的思想态度。说到底孩子只有认识到学习的重要性,变“逼着学”为“我要学”,对学习产生了兴趣,才不会去偷懒、去打作业的折扣,我们当父母的才能省心、安心。
不可否认,对于大多数父母来说,生活、工作、教育等方面的压力几乎是齐头并进的。压力之下,很多人无掩饰自己的焦虑,但毕竟我们还是扮演着另一个角色,那就是父母的角色,这与孩子的成长息息相关。一个经常在孩子面前焦虑的家长,会成为一个容易焦虑的人,陷入对生活和学习没有信心,对未来悲观的消极情绪中。因此,家长要尽可能避免在孩子面前表现出焦虑,用乐观的言行向孩子传达一种冷静、从容的态度,用积极阳光的情绪感染孩子,给孩子注入更多的生活动力。
我的儿子也有过好一段时间的分离焦虑,当他习惯了一段时间的分离后,他逐渐明白妈妈是会来接自己的,自己可以安心去探索外面的世界了。本以为这样的状态会一直好下去,但事实却不尽人意,有时候也会打回原形,比如生病请假后再去上学,孩子又得重新适应,但这个适应的时间会相对短一些了,并且在真正分离之后,他的情绪是可以很快平复下来并投入园内的工作与生活。就像上周我开始送他上学,整整一周都是要闹一下下,但这周就可以跟我说拜拜了。
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