徐州云龙孩子叛逆厌学训练营

  

39.@诺爸孩子抗拒一切新的东西,害怕新环境,不愿玩新游戏,不愿吃新食物,请问只要是新的东西就退缩,该如何引导?现在的幼儿园是私立的,每个月幼儿园上学的学费、房租,之前孩子的心理咨询费用,以及我的心理咨询费用,都是在给我的家庭增加负担。

王寰老师从教6年,一直站在教育工作的前沿。让每一位学生在课堂上都有不同的收获,是她对教育事业不懈追求的境界。她非常重视课堂教学,善于引导学生主动去探究,恰到好处的激发学生讨论的欲望。让学生成为学习的主人翁,变“要我学”为“我要学”。关心、爱护每一个孩子,在王老师的眼中,每个孩子身上都有闪光点,都值得去欣赏。对于一些特殊的学生,她总能想出很多“金点子”帮助和鼓励学生。让学生爱上数学,并发现学习的快乐。她坚持在平凡的岗位上做好每一件小事,一件件的小事汇聚起来成就了不平凡的业绩。她多次承担教学竞赛和开放展示课,所教授的《三角形分类》一课,在2019年雨花区中小学校素质教育督导评估中评为“优秀”。

1.老师可以教给孩子的是课本知识,但孩子除了要学习课本知识,还要学习更多的课外知识,和很多生活上的知识,那些心理健康,为人处世的道理以及坚强的意志,都是父母从小教给孩子。

2.“番茄工作”就是一种,很适合孩子学习的规则模式。能有效提高孩子的自律性,让孩子学习娱乐都有时有晌,时间分配合理,促使孩子爱上学习。

3.孩子厌学成绩很差又没有上进心怎么办?面对孩子成绩差,家长应该从什么地方着手,帮助孩子爱上学习,提升成绩呢?

4.学校的在职教师,也会接受更加严格和专业的培训,慢慢地从入门型、胜任型、卓越型、研究型、专家型5大类型中发展和晋升。一八学校专业的师资队伍,用具备钻研精神的教育态度,让孩子们主动学习、爱上学习。

5.2、只拿学习成绩说话:我觉得几乎很多家长把孩子的学习成绩放在了首位,这当然没错。但是,家长做什么事都与孩子的成绩挂钩,那就不好了。学习固然重要,孩子在学习上努力了尽力了。学到多少是多少。不会的可以在课后补。不能因为孩子一次考试成绩就完全否定了孩子。这样,孩子的脑子里也就是成绩成绩父母父母。再也没有别的可想了。

“一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个生命影响另一个生命”,这句话给我很大的触动,我们父母在身边陪伴孩子做作业,只是像一个监督者,在不断谩骂和批评,让孩子在委屈中慢吞吞的写作业,这似乎是很常见的,最后我们还会想,为何这么努力陪伴孩子,还是没有收到效果,最大的原因就是没做到如何激发孩子学习动力的方法,孩子会有一种感觉,每次开始做作业,又有被挨骂了,久而久之,反而产生了厌学的效果,这样的陪伴又有何意义呢?只要有一个安全、自由充满人情味的心理环境,所有人固有的优异潜质都能自动得以实现,这就需要我们从源头上找到激发孩子学习动力的方法。

父母是孩子的第一任老师,父母做什么,往往孩子就会跟着做什么,因此,想让宝宝爱上读书,并养成读书的习惯,少不了爸爸妈妈起榜样示范作用。只有家长也热爱读书,孩子才可能潜移默化地受到影响。

其实对于比较忙的家长来说,让孩子拥有一台自己的学习机还是很有必要的。但是上面上各种各样的学习机层出不穷,好用的又没有几个。

齐建军老师说,除了要“参与”孩子的学习,还要关注孩子所学的内容,关注孩子在学校发生的有趣事或是难过事等,这就是要关注孩子的学习情绪。只有孩子在学校开心了,才会喜欢学习、爱上学习,最终善于学习。

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