孩子厌学表现在两方面，外在是影响学习，更深的原因是孩子们的心理、社交关系、家庭关系等方面出了问题。当孩子产生厌学情绪，家长可以从以下三个方面寻找原因。第二个原因，虽然学习好的孩子的成绩排在班级前列，但考试中他也可能会存在发挥失常等失误的情况，也可能存在别人超越他的情况。为了消除这些妨碍自己名列前茅的隐患，他就不可避免地要对所学的知识进行反复练习。比如其他孩子只做一本练习册，他可能要做三至五本才能罢休。长此以往，在重复、枯燥的过度学习中，一些孩子会丧失学习的积极性，对知识产生厌倦感，从而导致厌学。
但是“双减”的出现却打破了这样一个平衡，家长需要每天把以前只要花钱就可以解决的问题，现在都需要自己亲力亲为，所以家长焦虑自己教不好孩子，孩子没了途径被家长的焦虑影响导致一个恶性循环。所以双减过后家长和孩子都很焦虑。
这次开学典礼的重点都是在将我们这些即将步入高三的班级，作为当事人，校长他们讲的话很是激励人心，让我想要开始努力起来。以前我对于学习这件事一向十分的不上心，抱着得过且过的想，但这次的开学典礼让我明白了学习的重要性，稍微让我成长了一些。
不少孩子假期天天宅在家里，过着养尊处优的生活，变得越发懒散、堕落。泡在蜜罐里的孩子，感受不到生活的不易，也意识不到读书对于人生的重要性。让他们适当吃苦，才会让孩子脱胎换骨，更珍惜现在的学习时光。
学习不应该是学生唯一的任务和出路。并不是学习好才叫优势，强壮健康的身体、乐观积极的性格、各种生活上面的技能，对于一个孩子的重要性都不亚于学习成绩。
这也包括那些在教育竞争中过度内卷把孩子沦为学习工具的焦虑父母，他们打着“爱孩子”的旗号，给孩子各种转学和报辅导班等等。
