家长越重视早期阅读,孩子对阅读的兴趣就越浓厚。一旦爱上图书,阅读就会成为孩子每天必不可少的活动。相反,缺乏早期阅读经验的孩子感受不到阅读的乐趣,注意力更容易被手机、电脑等电子产品吸引。亲子共读让我们收获的家长不仅仅是阅读的美好,还有珍贵的记忆!这是因为语言的学习需要跟人互动,同时,亲子共读时,大人把孩子抱在身上,孩子感到很安全,大人的注意力放在孩子身上,孩子感到很快乐,安全感和快乐会使孩子以后爱上阅读,因为那是正向的情绪,而情绪是学习的动机。
当父母发现孩子厌学时,只会一味地去教育孩子,持续地给孩子施压,会导致孩子厌学情绪的爆发。紧接着孩子就会在学习上和父母产生冲突,进而使孩子学习状态越来越不好,情绪越来越不稳定,厌学情绪就会越来越严重,孩子学习的好与坏,不仅在于孩子还在于家长,所以当孩子学习不好时,不要只怪孩子,家长也需要改进自己的教育方式!遇到这种情况我们作为家长的应该怎么办呢?怎么让孩子从厌学转换到自己喜欢学习呢?接下来我给各位家长分享一个应对经验。
现在一些家长都是“迷”,整天忙于博,这样就缺少时间和精力去管理孩子的学习和生活了。孩子天性是贪玩的,一离开父母的管制,他们就像出了笼的小鸟,自在地到外面去玩耍。渐渐地,忘记了作业,忘记了老师的教诲,也忘记了学习的重要性。久而久之就产生了厌学、逃学的现象。这不能不说是家长的责任、父母的失职。更严重一点的,有些父母由于博输得倾家荡产,将原本幸福美满的家庭搞得妻离子散,这给孩子幼小、纯真的心灵抹上了极大的创伤。
作为一个从事青少年教育四十余年的研究者,我深切感到大变革时代的家庭教育越来越重要,家庭教育对学校教育的影响越来越广泛,而信息化社会的家庭教育也越来越艰难。
陈贺勤校长唿吁大家:“在孩子的成长过程中,家庭教育的作用约占到46.8%,家庭教育是世界上最重要、最神圣、最复杂的岗位。为托起明天的太阳,我们每一位教师、家长都要学好家庭教育促进、用好家庭教育促进!
我国家长普遍存在教育知识和能力匮乏的问题;(家庭教育指导相关人才缺口大!)家长理解不了孩子的问题,更没有适当的解决方;(家长教育脱节,迫切需要专业的指导)学校配备家庭教育指导专职队伍、加强相关技能培训。(家庭教育指导师或将成教师标配)