泰州姜堰青少年励志教育学校

为充分保证教学进度和教学质量，主动服务师生及家长。我校学习贯彻省、市、区和教育局《关于在疫情防控中充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的通知》，老师们精心备课，线上指导，师生互动，答疑解惑，监督学生在线状态。主动投身防疫一线。党员教师更是积极响应号召，主动投身校园疫情防控风险排查、值班值守、场所管控、查验两码、测量体温、疫苗接种、核酸检测等工作，做到带头执行疫情防控各项规定，带头落实防护措施，带头加强健康监测，带头接种疫苗，带头维护社会秩序。学习雷锋的“钉子精神”。做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是学习，更要有探索精神。对于我们，中考的脚步越来越近，复习中我们更要有不言放弃的“钉子”精神。在这一个月来，同学们充分弘扬雷锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，制定学习目标学习计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。每次考试的优异成绩是对此最好的见证。

网络暴力僭越私人领域，损害公民的权益。遭受网络暴力的人情绪难以控制，容易极端化。网民之间的谩骂可以随时演变成网络暴力。当网络暴力发生在自己身上时，很难对事件作出合理的判断，仅仅专注于和某些人进行争吵从而进行情绪的宣泄，进而失去理智，甚至出现轻生自杀等行为。

1.举报者还表示，他和那群15人左右的不良少年团体一起度过了漫长的学生时期，在供餐时间用身体撞同学插队是最基本的事情，谩骂和殴打也是每天都发生的事情，命令同学去小卖店买面包的事情也频繁发生，还有被后座的人扔自动铅笔这种屈辱的行为，还在自己坐下前椅子被挪走。南柱赫以纯真的男主人公的脸出现在荧屏之后，让举报者再次想起了被霸凌的漫长岁月。除了举报者外，遭受校园暴力更严重的朋友们甚至干脆不看电视，在接受精神科治疗。

2.校园暴力的悲鸣大多数时候，校园暴力对于孩子的伤害是毁灭性的，对于小岩6人来说，这5年的折磨可能需要用一生去治愈。或许，对于施暴者来说，这只是一场游戏；但是，对于受害者来说，那是人格的摧毁。就像在上个月，童星邵一卜的母亲在微博上发文：自己的女儿长期遭受校园暴力，最终不堪精神折磨，被“逼”跳楼自杀。同学们霸凌她的原因竟是“她太优秀了”。

3.讲座中，心理辅导老师唐辉用贴近实际的故事和通俗易懂的话语向学生讲解了心理健康的标准、常见的心理问题、调节心理的方等知识，内容极具知识性与趣味性。同时，采取一对一辅导的方式，用微笑倾听学生的心声，用轻柔的语言让学生意识到生命的意义。随后，县检察院发放了预防未成年人犯罪、远离校园暴力和未成年人预防性侵害知识的宣传手册，指导学生努力控制情绪，理智面对矛盾，培养积极向上的健康心态。

4.据报道，墨尔本各地的学校校园暴力、欺凌和学生严重缺乏适应能力的现象越来越严重，教师们称这是""有史以来最艰难的一个学期""。

5.很难想象，军营中会出现这样的反差。当镜头再次转向那些带着功勋走在阳光下的大兵时，你会觉得他们的身影也不再亮眼。责任、荣誉与国家通通成了笑话，还在西点军校时，那些大兵就因为觊觎身为女性的伊丽莎白的才华，对她实施了“校园暴力”。没有人站出来为这个事情发声，哪怕是伊丽莎白的父亲。因为他们崇尚军方的做事态度，西点的名誉高于一切。

博物馆日期间各博物馆将举办线上线下宣传、讲座、访谈、研学、观影等活动68项。平津战役纪念馆将开展“关怀的力量——平津馆公益咨询与宣传活动之反对校园暴力，共建文明校园”公益活动，邀请专业人士借助博物馆的力量向社会唿吁反对校园暴力，传播正能量。周恩来邓颖超纪念馆开展《“感知博物馆，文明礼先行”博物馆、纪念馆基本知识及参观礼仪》公益讲座，增进公众特别是青少年对博物馆纪念馆的认知和了解。元明清天妃宫遗址博物馆与教育部门合作开展“文遗云工坊”活动，让学生发挥天马行空的想象，制作匠心独具的作品，品位工艺美术带来的震撼。

在班会中，各班班主任通过浅显易懂地讲解和生动鲜明的视频案例播放，向学生解读了""什么是校园欺凌""，展示了常见的校园欺凌现象，如肢体欺凌、言语欺凌、社交欺凌和网络欺凌等，使学生深刻认识到校园欺凌给受害者带来的伤害及严重后果，校园欺凌不仅是一种暴力，更是违行为，当自己的安全受到威胁时不能一味软弱、退让和隐瞒，更不能以暴制暴，造成事件升级，应该第一时间告诉老师或家长，并向公安机关报警，通过合途径，用律维护自身的权力。

如果以上措施皆不能起到避免暴力的作用，要相信，律是维护每一个受害者的最强大的，每一个受害者都应该明白成为受害者不是你哪里做得不够好，也不是你没有保护好你自己，而是施暴者的过错，要勇敢地站出来，用律来武装自己，保护自己，另外，我们希望女性学习更多的防护措施，是为了在遭遇危机时更好的保护自己，但没能保护自己从来不是受害者遭受危机的原因，也更不应该成为指责受害者的理由。