一是游戏成瘾。不少孩子沉溺于“过关游戏”、“暴力网游”、“神魔玄怪”中不能自拔；二是交际成瘾。就是利用各种聊天软件以及网站的聊天室进行人际交流，乐此不疲。最让人担心的是孩子受到色情图片、影像和“裸聊”的诱惑。三是沉迷于一些“言情剧”、“宫廷剧”等等。网瘾是指个体反复过度使用网络所导致的一种精神行为障碍，表现为对网络的再度使用产生强烈的欲望，停止或减少使用时出现戒断反应，同时可伴有精神和躯体症状。有没有网瘾，不在于上网时间长短，而在于你用它来干什么。换言之，如果网络控制你了，你就有网瘾，如果你控制网络了，就不是网瘾。真正的网瘾不应仅从使用时间的量上来衡量，更应考虑上网的“质”，如上什么网，做什么事。若沉迷于网络游戏和社交网络不能自拔，已经失去了自我控制，那才是需要干预的网瘾问题。
儿子在语文课堂的学习也是很吃力，作为班级的重点生，儿子的语文成绩也是备受关注。但是语文成绩一直都提升不上来，还成了儿子心中的一块大石头。每次儿子总是在复习的时候，也会把更多的时间都放在语文上面，但是每次复习也是没有多大的效果。其实儿子虽然嘴上不说，心里也是承受了很多的压力，闺蜜看着儿子也是很心疼，也不愿意再加重孩子的负担，只能是在心里干着急了。
同时我们也需要帮助孩子建立一个规则，明确规定他使用手机的时间。从孩子第1次使用手机开始，就要让他知道拿到手机不可以超过20分钟。如果家长有过妥协的行为，那么孩子就会通过哭闹来威胁父母。若是家长能够从头至尾都保持着坚定的态度，孩子也就会渐渐养成良好的习惯。
班主任特别强调，好多孩子由于识字量有限，每次做题都是靠猜来完成，然后慢慢养成不审题的习惯。因此，幼升小前一定要让孩子有识字储备。
熟悉孩子身心发展规律，关注孩子的行为习惯，能够抓住生活中关键教育时机，给到孩子积极引导和专业支持，提供高质量的陪伴；
在孩子两到三岁时，夫妻关系对孩子性格的形成也有重要影响，民主，和谐的夫妻关系和家庭氛围，有助于孩子养成乐观、积极、对别人充满信任的性格。
