叛逆孩子送哪里学校怎么办

在日常忙碌的学习生活中，我偶尔会玩一玩网络游戏，因为这样可以起到一定的发泄作用，让心情变得愉悦。游戏具有现实生活中无法塑造出的情景，玩游戏时，我可以根据自己的想法“打怪”或者“交友”。我想，大部分和我一样大的学生不会因为沉迷游戏而不能自拔，把网络游戏与现实生活混淆的只是极个别案例，只要适可而止，玩游戏能很好地诠释“劳逸结合”，甚至可以事半功倍。有位教育专家说过，孩子沉迷电子产品不是孩子的错，而是孩子找不到更加有趣的游戏方式。而成语游戏卡恰好是孩子喜欢的。

最近，国家的文件里对这条也限制得非常严：教师不得给家长布置作业。不能把家长变成助教，因为在教育理论当中，三种不同的教育(学校教育、家庭教育、社会教育)各有各的功能，各有各的场所或者边界。家庭教育有自己独特的功能，它的功能并不是帮助学校提分或者帮助老师改作业，完全不是这个功能，它的功能是什么呢？就是发现这个孩子与众不同的独特的禀赋、特长、兴趣、爱好，然后鼓励孩子自我发现、自我实现。

1.理论学习——教育心贴士。国家“双减”策正式出台，学校实施“双向驱动”，一面通过教师大会加强教师的理论学习，另一面坚持每月推送“双减”策下的家庭教育心贴士，指导家长配合学校开展家庭教育课程。其中包括：家庭课外阅读、家庭劳动教育、居家体育运动指南、培养自主学习习惯、假日亲子游学课程等。通过家庭教育心贴士，向家长普及家庭教育开展的方和内容，强化学生在家里的锻炼和学习，帮助家长引导孩子养成正确的学习和生活习惯，促进学生科学锻炼、自主学习，和谐亲子关系，形成积极自觉的生活技能。

2.今年提出的家庭教育草案提出，未成年人的父母或其他监护人是实施家庭教育的责任主体。湖北省家庭教育促进条例(草案)》针对留守儿童的家庭教育也提出，即便外出务工，父母也应担负起对孩子教育的责任；《浙江省家庭教育促进条例》要求，父母或者其他监护人应当学习必备的家庭教育知识和科学的教育方，孕期夫妻、婴幼儿父母、学生家长应当接受家庭教育指导。

3.在这种情况下，各大机构需要通过科学的、正规的、系统的培训，实现家庭教育培训领域相关人才的专业化建设，也是当前家庭教育工作领域的当务之急，更是家庭教育立必须做的基础性工作。

4.目前我国8-18岁在校少儿约为一亿八千万，加上8岁以前的少儿家庭，意味着我国有两亿以上的家庭需要家庭教育指导服务。家庭教育作为一个世界性的话题，在等发达国家备受重视。在，每300人就拥有1名家庭教育指导师，全拥有家庭教育指导师80万人。按照国家的标准，中国家庭教育指导师人才缺口为250万，有着广阔的发展前景。

5.学校可以邀请知名的权威专家为学生家长开设讲座，解读“双减”策的相关理念与底层逻辑；可以通过家长会、家长开放日、家长接待日、家长学校、家访、线上指导等方式对家长进行家庭教育指导，也可以专门为家长开发家庭教育指导手册。

●要求监护人树立正确家庭教育理念,掌握科学方,提高家庭教育能力,在父母分居或者离异、委托照护等情形下,依履行好家庭教育职责。

过去，我们的家庭教育过度强调孩子的智力发展，对身体素质和心理健康的关注度是不够的，我们迫切需要通过“双减”对学校教育育人体系进一步进行科学定位和整体优化，同时通过专业的队伍和有针对性方，为家庭教育回归本源、缓解焦虑、发挥自身独特的教育功能指明方向。目前我们看到更多是学校和家长的行动，希望我们的社区、社会的基础教育公共服务体系也加快提升，积极提供广东省家风家教志愿服务，营造全社会一同关注“双减”，关注孩子健康成长的良好教育氛围。

“澄心澄全”家庭教育系列课程等家庭教育平台的学习，将引导家长切实履行家庭教育主体责任，用正确思想、方和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。指导家长理性确定孩子成长目标，关注孩子健康成长。